تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > استخدام جيل ألفا لمواقع التواص...>الوصف

استخدام جيل ألفا لمواقع التواصل الاجتماعي وعلاقته بتفاعلاتهم الاجتماعية: دراسة في إطار تكنولوجيا التوأم الرقمي

العنوان بلغة أخرى: The Relationship between Gen Alpha's Usage of Social Media and Their Social Interactions: Digital Twin Technology Framework
المصدر: مجلة الإعلام والدراسات البينية
الناشر: جامعة أكتوبر للعلوم الحديثة والآداب - كلية الإعلام
المؤلف الرئيسي: أحمد، مروة محمود عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd-Allah, Marwa Mahmoud
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 162 - 226
ISSN: 2812-6270
رقم MD: 1550777
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الجيل الرقمي | منصات التواصل الاجتماعي | المهارات الرقمية | مخاطر الإنترنت
كلمات المؤلف المفتاحية:
جيل ألفا | التفاعل الاجتماعي الرقمي | الهوية الرقمية | السلوك الرقمي | التوأم الرقمي | التفاعلات الاجتماعية | Generation Alpha | Digital Social Interaction | Digital Identity | Digital Behavior | Digital Twin | Social Interactions
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
المستخلص: تشكل التكنولوجيا والإنترنت جزءا لا يتجزأ من الحياة اليومية لجيل ألفا الذي يتسم بتعرضه المبكر للأجهزة الذكية والتطبيقات الرقمية، كما يستخدم هذا الجيل منصات التواصل الاجتماعي بشكل مكثف للتفاعل مع الأصدقاء وأفراد العائلة أو متابعة صناع المحتوى وغيرها من أشكال التفاعل، ومع تزايد مع استخدام جيل ألفا لهذه المواقع قد تبرز مجموعة من المخاطر المرتبطة بتطورهم وتفاعلاتهم الاجتماعية، ومن ثم فإن فهم تفاعلات جيل ألفا بمواقع التواصل الاجتماعي يعد أمرا ضروريا لتقديم الدعم اللازم لهم من خلال التركيز على تعزيز الاستخدام الآمن والمسؤول للتكنولوجيا وتوجيه الأطفال والمراهقين نحو استخدام منصات التواصل الاجتماعي بطرق إيجابية تعزز من تطورهم النفسي والاجتماعي. ومن هنا استهدفت الدراسة تحليل أنماط استخدام جيل ألفا لمواقع التواصل الاجتماعي، والتعرف على تأثير هذا الاستخدام على تفاعلاتهم الاجتماعية الفعلية، وذلك من أجل التوصل إلى توصيات تعزز من التفاعل الرقمي المسؤول بين جيل ألفا، واشتملت عينة الدراسة الميدانية على مجموعة متنوعة من جيل ألفا ممن تتراوح أعمارهم ما بين (١١- ١٤ عام) بموافقة أولياء أمورهم، كما اشتملت عينة الدراسة الكيفية على ١٥ مفردة من الآباء والأمهات ممن لديهم طفل أو أكثر بالفئة العمرية المستهدفة، و٢٠ مفردة أخرى من جيل ألفا ممن تنطبق عليهم الشروط، وتم جمع البيانات بالاعتماد على استمارة الاستقصاء للدراسة الميدانية، وتم ملئها بأسلوب المقابلة كأداة لجمع البيانات لكي تتناسب مع المرحلة العمرية لعينة الدراسة، وكذلك تم الاعتماد على أداة المقابلة المتعمقة بالنسبة للدراسة الكيفية. وقد أظهرت النتائج بالنسبة للتفاعلات الرقمية لجيل ألفا: الانتشار الكبير لاستخدام مواقع التواصل الاجتماعي بين أفراد جيل ألفا بنسبة 93%، وتصدر انستغرام وسناب شات واليوتيوب قائمة التطبيقات الأكثر استخداما بين عينة الدراسة مع انخفاض في استخدام فيسبوك. حيث يميل جيل ألفا نحو استخدام المنصات ذات الطبيعة البصرية التي تتسم بالتفاعل الفوري في مقابل المنصات التي تركز على النص المكتوب، وأظهرت النتائج أيضا أن الألعاب الإلكترونية تعد جزءا رئيسا من تفاعلات جيل ألفا الرقمية بنسبة 74.2%، وأن من أهم الأساليب الاتصالية التي يعتمد عليها جيل ألفا في التعبير عن مشاعرهم استخدام رموز تعبيرية وصور GIFS والملصقات، وتوصلت النتائج أيضا إلى اعتماد جيل ألفا على مواقع التواصل بشكل كبير كوسيلة للحصول على الدعم. حيث يرى 94.6% من العينة أن الدعم الذي يتلقونه من مواقع التواصل الاجتماعي يساعدهم على التعامل مع المواقف الصعبة في الحياة اليومية، وأنه يزيد من روحهم المعنوية بنسبة 93.5%. وفيما يتعلق بالآثار السلبية المترتبة على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي أوضح 85.7% من العينة أنهم يشعرون بأن حياتهم أقل قيمة عند مقارنة أنفسهم بالآخرين بمواقع التواصل الاجتماعي، وأن نسبة ۷۸% يشعرون بانخفاض في تقديرهم لذاتهم بسبب الصور أو المنشورات المثالية التي يرونها على مواقع التواصل، وأشار نسبة ٧٦٫۸% من عينة الدراسة أنه سبق وأن تعرضوا للتنمر أو تعليقات سلبية من الآخرين على مواقع التواصل الاجتماعي.

وقد ثبت الفرض القائل بأن وجود توأم رقمي للمستخدم بمواقع التواصل الاجتماعي يؤثر على العلاقة بين نشاط جيل ألفا في استخدام مواقع التواصل وجودة التفاعلات الاجتماعية الفعلية لديهم. حيث أوضح 92.9% من العينة أن مواقع التواصل الاجتماعي تقترح عليهم محتوى يرتبط بما شاهدوه أو تفاعلوا معه من قبل؛ وتعكس هذه النتائج الدور الذي يقوم به التوأم الرقمي والخوارزميات في التأثير على الهوية الرقمية لجيل ألفا، وسلوكياتهم أثناء استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، فوجود توأم رقمي يعكس شخصيات الأفراد وسلوكياتهم واهتماماتهم يمكن أن يحسن من تجربة المستخدمين على منصات التواصل الاجتماعي من خلال توفير محتوى مخصص يتناسب مع رغباتهم وسلوكياتهم؛ حيث يصبح التفاعل الرقمي من خلال مواقع التواصل الاجتماعي بديلا أكثر جاذبية عن التفاعل الاجتماعي الفعلي. كما ثبت صحة الفرض القائل بوجود علاقة ارتباطية عكسية بين مستوى نشاط جيل ألفا عينة الدراسة في استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وجودة التفاعلات الاجتماعية الفعلية لديهم. ما يعني أنه كلما زاد مستوى نشاط جيل ألفا في استخدام مواقع التواصل الاجتماعي، انخفضت جودة التفاعلات الاجتماعية الفعلية لديهم حيث أوضح أغلب أفراد العينة من جيل ألفا أن التفاعل الرقمي جعلهم يشعرون أن العلاقات الواقعية لا تمنحنهم نفس السرعة أو التفاعل الفوري الذي يجدونه بمواقع التواصل الاجتماعي، وجاءت معظم إجابات الآباء والأمهات عينة الدراسة الكيفية لتعكس القلق الذي يشعرون به حول تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على أبنائهم من حيث التفاعل الاجتماعي سواء داخل الأسرة أو مع الأصدقاء والأقارب.

Technology and the internet are integral parts of Generation Alpha's daily life due to their early exposure to smart devices and digital applications. This generation intensively uses social media platforms to interact with friends and family, follow content creators, and engage in various forms of online communication. As Generation Alpha's use of social media grows, concerns arise about the potential risks affecting their development and social interactions. Understanding how Generation Alpha interacts with social media is crucial for providing adequate support by promoting safe and responsible technology use and guiding children and adolescents toward positive social media engagement that enhances their psychological and social development. This study aimed to analyze Generation Alpha's social media usage patterns and examine its impact on their real-life social interactions. The ultimate goal was to develop recommendations for fostering responsible digital engagement among Generation Alpha users. The field study sample consisted of a diverse group of Generation Alpha individuals aged 11 to 14, with parental consent. The qualitative sample included 15 parents with children in the target age group and 20 Generation Alpha individuals meeting the study criteria. Data were collected using a survey questionnaire administered through interviews tailored to the participants age group and in-depth interviews for the qualitative aspect of the study.

Key Findings: 1. Digital Interactions of Generation Alpha: Social Media Usage: A significant 93% of Generation Alpha individuals actively use social media platforms, with Instagram, Snapchat, and YouTube ranking as the most popular, while Facebook sees less usage. Generation Alpha prefers visually driven platforms offering instant interaction over text- based platforms. Gaming as a Social Tool: Online gaming is central to Generation Alpha's digital interactions, with 74.2% considering it a key part of their social lives. Expressive Communication: Emojis, GIFs, and stickers are primary tools Generation Alpha uses to express emotions. Social Support: Social media serves as a vital source of support for 94.6% of respondents, helping them navigate daily challenges and boosting morale for 93.5%. 2. Negative Impacts of Social Media Use: Social Comparison: About 85.7% reported feeling that their lives are less valuable when comparing themselves to others on social media. Self-Esteem Decline: 78% experienced decreased self-esteem due to idealized images and posts. Cyberbullying: 76.8% encountered negative comments or online bullying. 3. The Role of the Digital Twin Concept: The study confirmed the hypothesis that having a digital twin on social media affects the relationship between Generation Alpha's social media activity and the quality of their real-life social interactions. About 92.9% reported that social media platforms suggest content based on previous interactions, highlighting the role of algorithms and digital twins in shaping Generation Alpha's digital identity and online behaviors. This personalized content makes digital interaction more appealing than real-life social engagement. 4. Inverse Correlation Between Social Media Use and Real-Life Interactions: The study confirmed an inverse correlation between social media use and the quality of real-life social interactions among Generation Alpha. Reduced Real-Life Engagement: The more active Generation Alpha members were on social media, the lower the quality of their real-life social interactions. Many felt that real-world relationships lacked the immediacy and instant feedback they experienced online. Parental Concerns Parents expressed significant concerns about how social media use affects their children's social interactions within the family and with friends and relatives. The findings emphasize the profound impact of digital interactions on Generation Alpha's social development. Personalized content algorithms, driven by the digital twin concept, shape users' experiences while posing risks such as reduced real-life interactions, social comparison, and self-esteem issues. These insights highlight the need for proactive measures to foster responsible and balanced social media use among Generation Alpha.
ISSN: 2812-6270

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.