ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور مناهج الدراسات الاجتماعية في تعزيز الوعي بالتغيرات المناخية لدى طلبة المرحلة المتوسطة من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Role of Social Studies Curricula in Enhancing Climate Change Awareness from the Middle School Students’ Perspective
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم التربوية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
المؤلف الرئيسي: الردادي، رانية بنت ناصر بن حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Radadi, Rania bint Nasser Hamed
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: مارس
الصفحات: 343 - 390
DOI: 10.36046/2162-000-021-009
ISSN: 1658-8509
رقم MD: 1550855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التغيرات المناخية | البعد المناخي | البعد البيئي | البعد الصحي | البعد الاقتصادي | الوعي | Climate Change | The Climate Dimension | Environmental Dimension | Health Dimension | Economic Dimension | Awareness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
ISSN: 1658-8509

عناصر مشابهة