تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور معلمات المرحلة المتوسطة في...>مارك

دور معلمات المرحلة المتوسطة في الحد من ظاهرة التنمر لدى طالبات منطقة القصيم من وجهة نظرهن

العنوان بلغة أخرى: The Role of Intermediate School Teachers in Reducing the Phenomenon of Bullying among Female Students in the Qassim Region from their Point of View
المصدر: المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: السحيباني، ريما بنت عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Suhaibani, Reema Abdullah
مؤلفين آخرين: الحضيف، نجلاء بنت محمد بن عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع45
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: فبراير
الصفحات: 435 - 456
ISSN: 2537-0464
رقم MD: 1550977
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | التنمر المدرسي | مكافحة التنمر | الإيذاء النفسي | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر المدرسي | منع التنمر المدرسي | School Bullying | Preventing Bullying in Schools | Middle School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01665nam a22002297a 4500
001 2294148
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 821913  |a السحيباني، ريما بنت عبدالله  |e مؤلف  |g Al-Suhaibani, Reema Abdullah 
245 |a دور معلمات المرحلة المتوسطة في الحد من ظاهرة التنمر لدى طالبات منطقة القصيم من وجهة نظرهن 
246 |a The Role of Intermediate School Teachers in Reducing the Phenomenon of Bullying among Female Students in the Qassim Region from their Point of View 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2025  |g فبراير 
300 |a 435 - 456 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a علم النفس التربوي  |a التنمر المدرسي  |a مكافحة التنمر  |a الإيذاء النفسي  |a السعودية 
692 |a التنمر المدرسي  |a منع التنمر المدرسي  |b School Bullying  |b Preventing Bullying in Schools  |b Middle School 
700 |9 586221  |a الحضيف، نجلاء بنت محمد بن عبدالله  |e م. مشارك  |g Al-Hudayf, Naglaa Mohammed Abdullah 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 014  |e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ  |l 045  |m ع45  |o 1803  |s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2537-0464 
856 |u 1803-000-045-014.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1550977  |d 1550977 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.