متطلبات تفعيل دور الإدارة الرقمية في تعزيز مبادئ حوكمة مدارس التعليم العام بمحافظة الرس من وجهة نظر مشرفات الإدارة المدرسية
| العنوان بلغة أخرى: |
Requirements for Activating the Role of Digital Administration in Enhancing the Principles of Governance of Public Education Schools in Al-Rass Governorate from the Point of View of School Administration Supervisors |
|---|---|
| المصدر: | مجلة إبداعات تربوية |
| الناشر: | رابطة التربويين العرب |
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، إيمان بنت حمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Harbi, Iman Hamoud |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 43 - 56 |
| ISSN: |
2536-9407 |
| رقم MD: | 1551086 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
متطلبات | الإدارة الرقمية | مبادئ الحوكمة | مدارس التعليم العام | مشرفات الإدارة المدرسية | Requirements | Digital Management | Governance Principles | General Education Schools | School Administration Supervisors
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على متطلبات تفعيل دور الإدارة الرقمية في تعزيز مبادئ حوكمة مدارس التعليم العام بمحافظة الرس من وجهة نظر مشرفات الإدارة المدرسية، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، بالاعتماد على المقابلة الشخصية كأداة للحصول على البيانات، وتمثلت عينة البحث في (٥) من مشرفات الإدارة المدرسية بمدارس التعليم العام بمحافظة الرس، وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن أهم متطلبات تفعيل دور الإدارة الرقمية في تعزيز مبادئ الحوكمة في مدارس التعليم العام بمحافظة الرس، تتمثل في التحول الكامل للإدارة الرقمية في المدارس من خلال التخطيط السليم والمدروس، وتطوير البنية التحتية، وإعداد الكوادر البشرية وتوفير الميزانيات والموارد المناسبة إضافة إلى الاهتمام بالدعم الفني وتوفير أمن المعلومات، ونشر ثقافة الإدارة الرقمية وسن القوانين والتشريعات الداعمة لتطبيقاتها. حيث تم إجمال تلك المتطلبات في متطلبات مادية ومتطلبات إدارية ومتطلبات بشرية The research aimed to identify the requirements for activating the role of digital administration in enhancing the principles of governance of public education schools in Al- Rass Governorate from the point of view of school administration supervisors. The researcher used the descriptive approach, relying on personal interviews as a tool for obtaining data, and the research sample consisted of (5) administration supervisors. schools in public education schools in Al-Rass Governorate. The study reached a set of results, the most important of which is: The most important requirements for activating the role of digital administration in promoting governance principles in public education schools in Al-Rass Governorate are the complete transformation of digital administration in schools through sound and thoughtful planning, developing infrastructure, preparing human cadres and providing appropriate budgets and resources, in addition to paying attention to technical support and providing... Information security, spreading the culture of digital management and enacting laws and legislation supporting its applications. These requirements were summarized into material requirements, administrative requirements, and human requirements. |
|---|---|
| ISSN: |
2536-9407 |
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مبادئ الحوكمة في مدارس التعليم العام بمحافظة الرس من وجهة نظر مديرات المدارس
بواسطة: الحربي، إيمان بنت حمود منشور: (2025) -
دور الإدارة الرقمية في تعزيز مبادئ الحوكمة من وجهة نظر مديرات مدارس التعليم العام بمحافظة الرس
بواسطة: الحربي، إيمان بنت حمود منشور: (2025) -
تطوير القيادة الرقمية لدى مديرات مدارس التعليم العام بمحافظة الدوادمي: تصور مقترح
بواسطة: العتيبي، إيمان بنت مشرع بن فلحان منشور: (2023) -
مهام وكلاء المدارس المتوسطة بمحافظة الخرج من وجهة نظر مديريها ووكلائها ومشرفي الإدارة المدرسية
بواسطة: الحبابي، صالح بن هادي منشور: (2021) -
دور الإشراف التربوي في تفعيل الشراكة المجتمعية بمحافظة العلا من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: الحربي، طارق سليمان سعد منشور: (2025)
