دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية القيم الجمالية والأخلاقية لدى طلاب مرحلة ما قبل التعليم الجامعي بالسعودية
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |
| المؤلف الرئيسي: | آل سحيم، محمد بن سعيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 291 - 326 |
| ISSN: |
2735-5055 |
| رقم MD: | 1551102 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مواقع التواصل الاجتماعي | القيم الجمالية | القيم الأخلاقية | Social Networking Sites | Aesthetic Values | Moral Values
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 02684nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2294283 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 822443 |a آل سحيم، محمد بن سعيد |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية القيم الجمالية والأخلاقية لدى طلاب مرحلة ما قبل التعليم الجامعي بالسعودية | ||
| 260 | |b الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |c 2022 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 291 - 326 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى: التعرف على دور مواقع التواصل الاجتماعي في تنمية القيم الأخلاقية لدى طلاب مرحلة التعليم ما قبل الجامعي بالسعودية، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، منها: تعمل مواقع التواصل الاجتماعي على الاتجاه نحو الانعزالية والحياة الافتراضية وعدم الاكتراث بالواقع، وأوصت الدراسة بالعديد من التوصيات، منها: ضرورة لاستفادة من إيجابيات مواقع التواصل الاجتماعي. |b The study aimed to: Identify the role of social networking sites in developing moral values among students of pre-university education in Saudi Arabia. The study used the descriptive analytical approach, and the study reached many results, including: Social networking sites are working towards isolationism, virtual life and indiffer¬ence to reality, and the study recommended several recommendations, including: The need to take advantage of the positives of social networking sites. | ||
| 653 | |a منصات التواصل الاجتماعي |a التعليم الجامعي |a المجتمعات الإلكترونية |a السعودية | ||
| 692 | |a مواقع التواصل الاجتماعي |a القيم الجمالية |a القيم الأخلاقية |b Social Networking Sites |b Aesthetic Values |b Moral Values | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 006 |e International Journal of Research and Studies |l 016 |m ع16 |o 2540 |s المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2735-5055 | ||
| 856 | |u 2540-000-016-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1551102 |d 1551102 | ||
عناصر مشابهة
-
الشبكات الاجتماعية التعليمية وتوظيف أدواتها لدعم دور المعلم في استراتيجية التعلم القائم على المشكلات
بواسطة: كساب، رانيا أحمد حسن منشور: (2020) -
دور مواقع التواصل الإجتماعي في التغير الإجتماعي على طلاب السنة التحضيرية بجامعة الملك سعود : دراسة ميدانية
بواسطة: الخبراني، يحيى بن محمد بن علي منشور: (2012) -
دور معلم الثانوية العامة في تنمية القيم الأخلاقية لدى طلابه على ضوء تحديات مواقع التواصل الاجتماعي
بواسطة: جبر، أحمد أبو الحمد عبدالراضي منشور: (2023) -
دور موقع التواصل الاجتماعي تويتر في تشكيل اتجاهات المرأة السعودية نحو إدراك خطط التنمية المستدامة
بواسطة: سلامة، مي وليد عبدالقادر منشور: (2022) -
مدى توافر الكلمات الهجين "Hybrid" في لغة الإنترنت لدى طلاب الجامعات السعودية في ضوء مشاركتهم بمواقع التواصل الاجتماعي
بواسطة: الشهراني، سعيد بن فنيس علي منشور: (2015)
