التعليم الإلكتروني نمط تكميلي وتعويضي أقل تكلفة وأكثر فاعلية
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |
| المؤلف الرئيسي: | فراج، أسامة محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Farrag, Osama Mahmoud |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 73 - 80 |
| ISSN: |
2735-5055 |
| رقم MD: | 1551176 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الإلكتروني | نمط تكميلي وتعويضي | E-Learning | Complementary and Compensatory Pattern
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2735-5055 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر توظيف التعلم الرقمي على جودة العملية التعليمية وتحسين مخرجاتها
بواسطة: الشمرانى، عليه أحمد يحيى آل حمود منشور: (2019) -
فاعلية نمط المساعدة المقدم ببرامج الكمبيوتر التعليمية فى التحصيل للتلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية فى ضوء التكلفة
بواسطة: فرغلى، سماح محمد عبدالعال منشور: (2014) -
الإشكالية التي تواجه تفعيل الأدوار التربوية لمراكز التطوير التكنولوجي في ضوء فلسفة التعليم الأخضر الرقمي بمرحلة التعليم الثانوي العام
بواسطة: سليم، محمد الأصمعي محروس منشور: (2024) -
معوقات تطبيق التعليم عن بعد من وجهة نظر المعلمات في محافظة بيشة
بواسطة: الشهراني، جميلة فهيد ثامر منشور: (2023) -
بيئة تعلم إلكتروني قائمة على نمط تقديم المحتوى "الفيديو الرقمي / الانفوجرافيك المتحرك" لتنمية مهارات التجويد لدى طالبات جامعة أم القرى
بواسطة: سعيد، مي محمود عبدالسميع منشور: (2022)
