| LEADER |
03320nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2294497 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 414444
|a الظفيري، محمد هديني
|e مؤلف
|g Al-Zhafiry, Mohammad Hudini
|
| 245 |
|
|
|a تقويم النصوص الأدبية في منهج تعليم اللغة العربية لطلاب أكاديمية سعد العبدالله الأمنية في ضوء معايير النقد الأدبي الحديث
|
| 246 |
|
|
|a Evaluating the Literary Texts of Preparatory Stage Students in the Light of Textuality Criteria
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2025
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 183 - 207
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الأهداف: هدف البحث إلى التحقق من توافر معايير النقد الأدبي الحديث في النصوص الأدبية في منهج تعليم اللغة العربية لطلاب أكاديمية سعد العبد الله الأمنية، المنهج: ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي باستخدام أسلوب تحليل المحتوى لتحديد واقع النصوص الأدبية بمنهج اللغة العربية لطلاب أكاديمية سعد العبد الله الأمنية في ضوء معايير النقد الأدبي الحديث، النتائج: وأظهرت نتائج البحث توافر معايير النقد الأدبي الحديث في النصوص الأدبية المضمنة في منهج اللغة العربية بنسبة (٦٥%)، الخاتمة: في ضوء نتائج البحث أوصى الباحث بتطوير منهج النصوص الأدبية لمنهج اللغة العربية أكاديمية سعد العبد الله للعلوم الأمنية.
|b Objectives: The current research aims investigate the availability of Standards of modern literary criticism in the literary texts in Arabic language Curriculum for Saad Al-Abdullah Security Academy (SAASA). Method: the researcher developed a literary text analysis card in addition to a proposed vision that must be taken into account when preparing the topics of literary texts for Arabic language Curricula for (SAASA). Results: Analysis results revealed that the percentage of modern literary criticism criteria availability in the literary texts of the Arabic language Curriculum for (SAASA) did not exceed (65%). Conclusions: In light of the research results, the researcher recommended Developing the literary texts in the Arabic language curriculum for (SAASA) in light of the standards of modern literary criticism.
|
| 653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a النصوص الأدبية
|a اللغة العربية
|a المهارات اللغوية
|a النقد الأدبي
|
| 692 |
|
|
|a تقويم
|a النصوص الأدبية
|a معايير النقد الأدبي الحديث
|b Literary Texts
|b Modern Literary Criticism Standards
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 001
|m مج33, ع1
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 033
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-033-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1551318
|d 1551318
|
