تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التواصل الإلكتروني لمعلمات الر...>الوصف

التواصل الإلكتروني لمعلمات الروضة، ودوره في تعديل بعض السلوكيات السلبية لدى أطفال الروضة في ظل جائحة "Covid 19"

المصدر: المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر
المؤلف الرئيسي: بركات، حبيبة محمد صابر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Barakat, Habiba Mohammed Saber
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 99 - 125
ISSN: 2735-5055
رقم MD: 1551396
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التواصل الرقمي | تعديل السلوك | المشكلات السلوكية | معلمات رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
التواصل الإلكتروني | معلمات الروضة | تعديل السلوكيات السلبية | أطفال الروضة | جائحة "Covid 19" | Electronic Communication | Kindergarten Teachers | Modification of Negative Behaviors | Kindergarten Children | Pandemic "Covid 19"
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى: تعرف العوامل التي تساعد المعلمة في علاج بعض المشكلات السلوكية لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة، والكشف عما إذا كان هناك علاقة بين التواصل الإلكتروني، وعلاج بعض المشكلات السلوكية، وتم تطبيق استبانة على المعلمات لقياس ذلك، واستخدمت الدراسة: المنهج الوصفي التحليلي، وكانت أداة الدراسة الاستبيان المطبق على المعلمات. وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج، ومنها: للتواصل الإلكتروني أهمية كبيره في تعديل كثير من السلوكيات السلبية، ضرورة عمل شبكات تواصلية مع أولياء الأمور للتعرف على مشكلات الأطفال، لابد من وجود قنوات تواصل تفاعلية تتيح لأطفال عرض أنشطتهم، وتظهر لزملائهم، الإثابة، والتشجيع من أهم العوامل المؤثرة في تعديل السلوك.

The study aimed to: Identify the factors that help the teacher in treating some behavioral problems among children in early childhood, and reveal whether there is a relationship between electronic communication and the treatment of some behavioral problems, and a questionnaire was applied to the parameters to measure that. The method used: the descriptive analytical method, and the study tool was the questionnaire applied to the parameters The study reached a number of results, including: e-communication is of great importance in amending many negative behaviors, the need to make communication networks with parents to identify children's problems, there must be interactive communication channels that allow children to present their activities and show to their colleagues, verbal and encouragement of the most important factors affecting Behavior Modification.
ISSN: 2735-5055

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.