التعليم الإلكتروني في العالم العربي في ظل جائحة كورونا: أسس البقاء، وسبل الارتقاء
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث والدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |
| المؤلف الرئيسي: | الزيادي، حسين عليوي ناصر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Zeyyadi, Hussein Ulaiwi Nasser |
| المجلد/العدد: | ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 162 - 180 |
| ISSN: |
2735-5055 |
| رقم MD: | 1551418 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم الإلكتروني | جائحة كورونا | أسس البقاء | سبل الارتقاء | E-Learning | Corona Pandemic | Foundations for Survival | Ways to Upgrade
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى: تعرف أهمية التعليم الإلكتروني، وأنواعه، وبيان المشكلات التي يعاني منها أعضاء هيئة التدريس، والطلبة في مجال التعليم الإلكتروني، واستخدمت الدراسة: المنهج الوصفي التحليلي لبيان فرضية البحث. وتوصلت الدراسة إلى نتائج، من أهمها: أن هناك صعوبات ناجمة عن حداثة التجربة، وأهمها عدم اكتمال البنى التحتية الخاصة بالتعليم الإلكتروني. وأوصت الدراسة: بفتح دورات للأساتذة، والطلبة على حد سواء، وإدخال مادة التعليم الإلكتروني ضمن المناهج الدراسية. The study aimed to: Know the importance of e-learning, its types, and the problems faced by faculty members and students in the field of e-learning. The study used: the descriptive and analytical approach to clarify the research hypothesis. The study reached conclusions, the most important of which are: that there are difficulties arising from the novelty of the experiment, the most important of which is the incomplete infrastructure of e-learning. The study recommended: opening courses for teachers and students alike, and introducing e-learning subject into the curricula. |
|---|---|
| ISSN: |
2735-5055 |
عناصر مشابهة
-
التعليم الإلكتروني في العالم العربي في ظل جائحة كورونا: أسس البقاء، وسبل الارتقاء
بواسطة: الزيادي، حسين عليوي ناصر منشور: (2024) -
مدى جاهزية البنية التحتية في المدارس الخاصة لتطبيق التعلم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا
بواسطة: مرشود، حسن لطفي حسن منشور: (2021) -
الفجوة الرقمية لدى الطلبة المطبقين في كليات التربية
بواسطة: العبودي، علي جراد يوسف منشور: (2022) -
التعليم عن بعد خيار الدول الرقمي في ظل جائحة كورونا -كوفيد 19-
بواسطة: مرابط، عبدالحكيم منشور: (2023) -
التحول الرقمي في التعليم في ظل جائحة كورونا وتجارب الجامعات الفلسطينية في مواجهة جائحة كورونا: تجربة كلية الدراسات المتوسطة - جامعة غزة
بواسطة: العالول، رنا فتحي محمد منشور: (2021)
