برنامج قائم على أنشطة التكامل الحسي لتحسين الانتباه الانتقائي لدى الأطفال ذوي الشلل الدماغي
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program based on Activities of Sensory Integration to Improve Selective Attention in Children with Cerebral Palsy |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، آية فاروق عبدالكريم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خميس، إيمان أحمد (م. مشارك) , عيسى، ريم أحمد محمود (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج39, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 305 - 340 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 1551431 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنشطة التكامل الحسي | الانتباه الانتقائي | الشلل الدماغي | Activities of Sensory Integration | Selective Attention | Cerebral Palsy
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04560nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2294619 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 822641 |a محمود، آية فاروق عبدالكريم |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج قائم على أنشطة التكامل الحسي لتحسين الانتباه الانتقائي لدى الأطفال ذوي الشلل الدماغي | ||
| 246 | |a A Program based on Activities of Sensory Integration to Improve Selective Attention in Children with Cerebral Palsy | ||
| 260 | |b جامعة المنوفية - كلية التربية |c 2024 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 305 - 340 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعتبر مرحلة الطفولة من أهم المراحل التي يمر بها الإنسان في حياته، ونظرا لأن الطفل في هذه المرحلة يحاول تجريب قدراته المتنامية؛ فقد تحدث له بعض الإصابات والصدمات التي يكون لها تأثير على باقي مراحل حياته، وطفل الشلل الدماغي الأكثر تأثرا بالصدمات التي تحدث في مرحلة الطفولة وخاصة في الدماغ. لذا، هدف البحث إلى دراسة فاعلية برنامج قائم على أنشطة التكامل الحسي لتحسين الانتباه الانتقائي لدى الأطفال ذوي الشلل الدماغي. وفي سبيل تحقيق هذا الهدف، اعتمدت الباحثة على المنهج شبه التجريبي، وتمثلت العينة في (5 أطفال) من الملتحقين بمركز الرحمة لرعاية الأيتام وذوي الاحتياجات الخاصة بشبين الكوم- محافظة المنوفية، وتراوحت أعمارهم بين (٤-٦)، وقامت الباحثة بتطبيق مقياس الانتباه الانتقائي إعداد (الباحثة) على عينة البحث، وقد أسفرت نتائج البحث أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي علي مقياس الانتباه الانتقائي للأطفال لصالح القياس البعدي بعد تطبيق البرنامج ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي، واختتمت الدراسة بمناقشة النتائج وتقديم عدد من التوصيات التربوية بناء على ما أسفرت عنه النتائج. |b The study aimed to identify an existing program the effectiveness of a program based on activities of sensory integration, to Improve selective attention in children with cerebral palsy, on a sample of (5 children) from Dar- Arahma with special needs in Shebin al-Kom- Menoufia governorate, ranging in age from (4-6) years, and the researcher applied the selective attention scale (the researcher's preparation) to the application sample. the research results have resulted that there are significant differences between the averages of the grades of the experimental group members in the Tribal and dimensional measurements on the selective attention scale For children in favor of the dimensional scale after the application of the program and were no statistically significant differences between the average scores of the experimental group members in the post-and post-measures in the the selective attention scale of children after the application of the program. | ||
| 653 | |a مرحلة الطفولة |a الشلل المخي |a ضعف العضلات |a الأنشطة الحركية | ||
| 692 | |a أنشطة التكامل الحسي |a الانتباه الانتقائي |a الشلل الدماغي |b Activities of Sensory Integration |b Selective Attention |b Cerebral Palsy | ||
| 700 | |9 221540 |a خميس، إيمان أحمد |e م. مشارك |g Khamis, Eman Ahmed | ||
| 700 | |9 707864 |a عيسى، ريم أحمد محمود |e م. مشارك |g Issa, Reem Ahmed Mahmoud | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 007 |e Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Ǧāmiʻaẗ Al-Minufiyyaẗ |l 003 |m مج39, ع3 |o 0263 |s مجلة كلية التربية |v 039 |x 2357-0628 | ||
| 856 | |u 0263-039-003-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1551431 |d 1551431 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج تدريبي قائم على الألعاب النفس حركية في تحسين جودة الحياة لدي الأطفال ذوي الشلل الدماغي البسيط
بواسطة: الصاوي، إبراهيم زكي أحمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على التكامل الحسي لتحسين الانتباه والإدراك لدى عينة من الأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: مصطفى، أسامة فاروق منشور: (2016) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على استخدام الأنشطة الحس-حركية في تحسن قصور التكامل الحسي لدى عينة من أطفال الأوتيزم
بواسطة: بدر، إسماعيل إبراهيم منشور: (2019) -
تأثير برنامج تأهيلي مع استخدام التدليك اليدوي على الكفاءة الوظيفية للطرف السفلي لدى الأطفال المصابين بالشلل الدماغي
بواسطة: نور الدين، أحمد محسن السيد أمين منشور: (2024) -
برنامج ألعاب إلكترونية لتحسين بعض الوظائف التنفيذية للأطفال ذوي الشلل الدماغي
بواسطة: الطيباني، علا محمد زكي منشور: (2021)
