الدور الوسيط للفاعلية الذاتية الأكاديمية في العلاقة بين اليقظة العقلية والنهوض الأكاديمي لدى طلبة الثانوية العامة في لواء كفرنجة من محافظة عجلون

العنوان بلغة أخرى:	The Mediating Role of Academic Self-Efficacy in the Relationship between Mindfulness and Academic Buoyancy among High School Students in Kafranja District, Ajloun Governorate
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	عنانبه، حسن نعيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	صوالحة، محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج27, عدد خاص
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2025
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	شباط
الصفحات:	211 - 237
ISSN:	1681-3510
رقم MD:	1551881
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	التحصيل الأكاديمي \| اليقظة الذهنية \| طلبة المرحلة الثانوية \| الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:	الفاعلية الذاتية الأكاديمية \| اليقظة العقلية \| النهوض الأكاديمي \| المدارس الثانوية في لواء كفرنجة \| Academic Self-Efficacy \| Mindfulness \| Academic Buoyancy \| Secondary Schools in Kafranja District
رابط المحتوى:	PDF (صورة)