أثر استخدام روبوتات المحادثة القائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية التحصيل الدراسي والمهارات المعرفية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في تربية البادية الشمالية الشرقية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using AI-Powered Chatbots on the Development of Academic Achievement and Cognitive Skills for Tenth-Grade Students in the Northeastern Badia District |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النمر، طلال عبدالله عواد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشطناوي، عطا الله محمود عواد (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 98 |
| رقم MD: | 1552011 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 01989nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1576268 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 822994 |a النمر، طلال عبدالله عواد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام روبوتات المحادثة القائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية التحصيل الدراسي والمهارات المعرفية لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في تربية البادية الشمالية الشرقية | ||
| 246 | |a The Impact of Using AI-Powered Chatbots on the Development of Academic Achievement and Cognitive Skills for Tenth-Grade Students in the Northeastern Badia District | ||
| 260 | |a المفرق |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 98 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية الأمير الحسين بن عبد الله لتكنولوجيا المعلومات |g الاردن |o 0188 | ||
| 653 | |a روبوتات المحادثة |a الذكاء الاصطناعي |a التحصيل الدراسي |a المهارات المعرفية |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |9 483580 |a الشطناوي، عطا الله محمود عواد |e مشرف |g Al Shatnawi, Atallah Mahmoud Awad | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0188-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0188-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0188-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0188-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0188-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0188-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0188-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0188-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0188-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0188-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-012-0188-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1552011 |d 1552011 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام روبوتات المحادثة "Chat GPT" على التحصيل الدراسي والدافعية والتفاعل الصفي في تعلم الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر في محافظة إربد
بواسطة: الحريري، غفران ياسين عبدالكريم منشور: (2024) -
أثر استخدام روبوتات المحادثة القائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات البرمجة وتحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في البادية الشمالية الشرقية
بواسطة: الشرفات، سعد عودة سلحوب منشور: (2023) -
لغة المعالجة وتجربتها في المملكة العربية السعودية: روبوتات المحادثة: دراسة تطبيقية: نماذج مختارة :دراسة تقويمية
بواسطة: شرواني، هاجر يحيي منشور: (2021) -
أثر أساليب التغذية الراجعة التصحيحية عبر روبوتات المحادثة التفاعلية في تحسين الكفاءة النحوية لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: رمضان، انتصار حسن حسين منشور: (2022) -
The Effects of Chat GPT Technology Use on Enhancing ESP Students’ Writing Proficiency: The Case of Master One Students at the Faculty of Economic, Commercial, and Management Sciences at Chadli Bendjedid University, ELTARF
بواسطة: Ouis, Hanane منشور: (2023)
