تطوير وحدات دراسية بناء على تحليل قصص رياض الأطفال بدولة الكويت في ضوء معايير القصة التعليمية وأثرها في تنمية الثروة اللغوية لدى الأطفال

العنوان بلغة أخرى:	Developing Study Units Based on Analyzing the Stories of Kindergarten in the State of Kuwait in Light of the Educational Story Standards and Studying their Impact on Developing Childern’s Linguistic Wealth
المصدر:	إربد للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة إربد الأهلية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	أشكناني، شيماء مصطفى غلوم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ashkanani, Shaima Mustafa Ghuloom
مؤلفين آخرين:	الدليمي، طه علي حسين حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج27, عدد خاص
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2025
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	شباط
الصفحات:	444 - 471
ISSN:	1681-3510
رقم MD:	1552309
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	قصص الأطفال \| العملية التربوية \| المهارات اللغوية \| الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:	القصة التعليمية \| الثروة اللغوية \| رياض الأطفال \| تحليل المحتوى \| التطوير \| Educational Story \| Linguistic Wealth \| Kindergarten \| Content Analysis \| Development
رابط المحتوى:	PDF (صورة)