تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر استراتيجية تنال القمر في ت...>الوصف

أثر استراتيجية تنال القمر في تعزيز مهارة الاستيعاب القرائي لأولوية المواطنة المسؤولة عند تعليم اللغة العربية لتلميذات المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of POSSE Strategy in Promoting Reading Comprehension Skills for the Priority of Responsible Citizenship when Teaching Arabic to Primary School Girls
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: حارثي، ياسمين بنت محمد بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Harthi, Yasmeen Mohammad Mohammad
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 387 - 408
DOI: 10.55074/2152-000-044-016
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1553939
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | المهارات اللغوية | الاستيعاب القرائي | اللغة العربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية تنال القمر | مهارة الاستيعاب القرائي | أولوية المواطنة المسؤولة | تعليم اللغة العربية | Posse Strategy | Reading Comprehension Skills | Priority of Responsible Citizenship | Teaching Arabic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2617-5908

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.