ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر استراتيجية تنال القمر في تعزيز مهارة الاستيعاب القرائي لأولوية المواطنة المسؤولة عند تعليم اللغة العربية لتلميذات المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of POSSE Strategy in Promoting Reading Comprehension Skills for the Priority of Responsible Citizenship when Teaching Arabic to Primary School Girls
المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: حارثي، ياسمين بنت محمد بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Harthi, Yasmeen Mohammad Mohammad
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 387 - 408
DOI: 10.55074/2152-000-044-016
ISSN: 2617-5908
رقم MD: 1553939
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية تنال القمر | مهارة الاستيعاب القرائي | أولوية المواطنة المسؤولة | تعليم اللغة العربية | Posse Strategy | Reading Comprehension Skills | Priority of Responsible Citizenship | Teaching Arabic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01967nam a22002417a 4500
001 2297059
024 |3 10.55074/2152-000-044-016 
041 |a ara 
044 |b اليمن 
100 |9 823934  |a حارثي، ياسمين بنت محمد بن محمد  |e مؤلف  |g Harthi, Yasmeen Mohammad Mohammad 
245 |a أثر استراتيجية تنال القمر في تعزيز مهارة الاستيعاب القرائي لأولوية المواطنة المسؤولة عند تعليم اللغة العربية لتلميذات المرحلة الابتدائية 
246 |a The Impact of POSSE Strategy in Promoting Reading Comprehension Skills for the Priority of Responsible Citizenship when Teaching Arabic to Primary School Girls 
260 |b جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2025  |g يناير 
300 |a 387 - 408 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a المهارات اللغوية  |a الاستيعاب القرائي  |a اللغة العربية 
692 |a استراتيجية تنال القمر  |a مهارة الاستيعاب القرائي  |a أولوية المواطنة المسؤولة  |a تعليم اللغة العربية  |b Posse Strategy  |b Reading Comprehension Skills  |b Priority of Responsible Citizenship  |b Teaching Arabic 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 016  |e Humanities and Educational Sciences Journal  |f Maǧallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-dirāsāt al-insāniyyaẗ  |l 044  |m ع44  |o 2152  |s مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2617-5908 
856 |u 2152-000-044-016.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1553939  |d 1553939 

عناصر مشابهة