السياق التنغيمي وأثره في الدرس النحوي: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى:	The Intonation Context and its Impact on the Grammar Lesson: An Analytical Study
المصدر:	مجلة البيان دراسات قنا
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين بقنا
المؤلف الرئيسي:	علي، محمود حمدي عبداللاه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ali, Mahmoud Hamdi Abdullah
المجلد/العدد:	ع19
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
التاريخ الهجري:	1444
الصفحات:	854 - 924
ISSN:	2589-2636
رقم MD:	1554071
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	IslamicInfo, AraBase
مواضيع:	النحو العربي \| الظواهر الصوتية \| أسلوب التعجب \| أسلوب النداء \| الجملة الاستفهامية
كلمات المؤلف المفتاحية:	السياق \| التنغيم \| الدرس النحوي \| التوجيه النحوي \| قرينة لفظية \| Context \| Intonation \| Grammar Lesson \| Grammar Guidance \| Verbal Presumption
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01283nam a22002297a 4500
001	2297191
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a علي، محمود حمدي عبداللاه \|g Ali, Mahmoud Hamdi Abdullah \|e مؤلف \|9 563101
245		\|a السياق التنغيمي وأثره في الدرس النحوي: \|b دراسة تحليلية
246		\|a The Intonation Context and its Impact on the Grammar Lesson: \|b An Analytical Study
260		\|b جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنين بقنا \|c 2022 \|m 1444
300		\|a 854 - 924
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a النحو العربي \|a الظواهر الصوتية \|a أسلوب التعجب \|a أسلوب النداء \|a الجملة الاستفهامية
692		\|a السياق \|a التنغيم \|a الدرس النحوي \|a التوجيه النحوي \|a قرينة لفظية \|b Context \|b Intonation \|b Grammar Lesson \|b Grammar Guidance \|b Verbal Presumption
773		\|c 012 \|e Al-Bayan Journal of Qena Studies \|f Al-Bayān : Dirāsāt Qinā \|l 019 \|m ع19 \|o 2609 \|s مجلة البيان دراسات قنا \|v 000 \|x 2589-2636
856		\|u 2609-000-019-012.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a IslamicInfo
995		\|a AraBase
999		\|c 1554071 \|d 1554071