A Proposed Model for Teacher Education: Rethinking the Future of the Next Generation
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل |
| المؤلف الرئيسي: | Hussein, Hisham Barakat Bishr (Author) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
إستونيا |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الصفحات: | 41 - 77 |
| ISSN: |
2585-6081 |
| رقم MD: | 1554307 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Teacher Education Model | Teacher of the Future Generation | Professional Development | Rethinking the Future | The Future Generation
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2585-6081 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Global Trends in Mathematics Education Research
بواسطة: Hussein, Hisham Barakat Bishr منشور: (2023) -
Towards the Implementation of Action Research in Teacher Education: A Model for EFL Teacher
بواسطة: Hamdoud, Amina منشور: (2022) -
A PROPOSED IN-SERVICE EDUCATION MODEL FOR MIDDLE AND SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Ghamdi, Abd Allah Moghram منشور: (1984) -
THE PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF IN-SERVICE TEACHERS IN SAUDI ARABIA: A STUDY OF THE PRACTICE AND NEEDS
بواسطة: Al Ghamdi, Abd Alrahim Mashni منشور: (1982) -
The Availability of Sustainable Education Skills for Primary School Teachers in the State of Kuwait: A Proposed Conception
بواسطة: Alrashidi, Hussein Mejbel Al-Hadba منشور: (2023)
