Integrating Lexical Collocations Instruction into EFL Writing Classes at the Preparatory Stage
| العنوان بلغة أخرى: |
دمج تدريس المتلازمات اللفظية في فصول الكتابة باللغة الإنجليزية في المرحلة الإعدادية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، سامية هاشم عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Samia Hashem Abdallah |
| مؤلفين آخرين: | Mohammed, Hussien Elghamry (Advisor) , Moftah, Noha Abd Elfattah (Advisor) |
| المجلد/العدد: | ع59 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 135 - 152 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1556891 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المتلازمات اللفظية | فصول الكتابة | التعليم الإعدادي | تدريس اللغة الإنجليزية | مصر | Lexical Collocations | Writing Classes | Preparatory Education | ELT | Egypt
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of a Programme Based on Integrating Differentiated Instruction into Eclectic Approach to Enhance Preparatory Stage Pupils’ EFL Writing Skills
بواسطة: Elghotmy, Heba Elsayed Abdelsalam منشور: (2022) -
The Effectiveness of Using Sheltered Instruction for Developing EFL Writing Skills among Preparatory Official Language School
بواسطة: Abdelgawad, Rehab Abdelhady Bayomi منشور: (2024) -
Lexical Collocational Errors in the Writings of Iraqi EFL Learners
بواسطة: Abdul-Ridha, Nada Salih منشور: (2011) -
Proposed Correction Techniques for Alleviating the Problem of Teachers, "Over-Correction" and Developing Preparatory-Stage Student’s EFL Writing
بواسطة: Albaaly, Emad Ahmed Mohamed منشور: (2024) -
The Effect of Cloze Instruction on EFL Preparatory School Student's Writing Skill and Improve their Attitudes towards Learning English Language
بواسطة: Yassin, Raid Ahmed منشور: (2021)
