Effectiveness of Pedagogical Translanguaging in Teaching English Grammar: Teaching Comparative and Superlative Adjectives as a Sample
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية الانتقال اللغوي التعليمي في تدريس قواعد اللغة الإنجليزية: تدريس صفات المقارنة والتفضيل نموذجاً |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف |
| المؤلف الرئيسي: | Belhadia, Amar (Author) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 85 - 91 |
| DOI: |
10.33858/0500-017-001-009 |
| ISSN: |
2437-0320 |
| رقم MD: | 1557138 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الانتقال اللغوي التربوي | اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | قواعد اللغة الإنجليزية | Pedagogical Translanguaging | English as a Foreign Language | English Grammar
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01722nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2300151 | ||
| 024 | |3 10.33858/0500-017-001-009 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Belhadia, Amar |e Author |9 768705 | ||
| 245 | |a Effectiveness of Pedagogical Translanguaging in Teaching English Grammar: |b Teaching Comparative and Superlative Adjectives as a Sample | ||
| 246 | |a فاعلية الانتقال اللغوي التعليمي في تدريس قواعد اللغة الإنجليزية: |b تدريس صفات المقارنة والتفضيل نموذجاً | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بوعلي بالشلف |c 2025 |g يناير | ||
| 300 | |a 85 - 91 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a القواعد اللغوية |a صفات المقارنة |a صفات التفضيل | ||
| 692 | |a الانتقال اللغوي التربوي |a اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |a قواعد اللغة الإنجليزية |b Pedagogical Translanguaging |b English as a Foreign Language |b English Grammar | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 009 |f Al-akādīmiyaẗ li-l-dirāsāt al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 001 |m مج17, ع1 |o 0500 |s مجلة الأكاديمية للدراسات الاجتماعية والإنسانية |t The Academy Journal of Social Studies and Humanities |v 017 |x 2437-0320 | ||
| 856 | |u 0500-017-001-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1557138 |d 1557138 | ||
عناصر مشابهة
-
An investigation into the differences between English and Arabic position and order of adjectives : A contrastive study with pedagogical implications
بواسطة: Amer, Walid M. منشور: (2014) -
A Learning Strategy-Based Procedure for Developing the Writing Skill through Reading
بواسطة: Belhadia, Amar منشور: (2022) -
The Use of Adjective-Noun Collocations in the Writing of Advanced Arabic-Speaking Learners of English
بواسطة: Al Harthi, Sultan منشور: (2011) -
On English Order of Adjectives
بواسطة: النعيمي، هاشم سعدون سليم منشور: (2022) -
Absolute Adjectives in English and Arabic : A Contrastive Study
بواسطة: Salim, Abeer Hadi منشور: (2009)
