ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







An investigation into the differences between English and Arabic position and order of adjectives : A contrastive study with pedagogical implications

المصدر: الجنان
الناشر: جامعة الجنان - مركز البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: Amer, Walid M. (Author)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 205 - 229
DOI: 10.33986/0522-000-005-009
ISSN: 2308-0671
رقم MD: 630997
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: إن كثيرا من الدراسات قد كتبت في موقع وترتيب الصفات في اللغة الانجليزية مع ذلك لا توجد حسب معلوماتي أي دراسة تفصيلية تتحدث عن موقع وترتيب الصفات بطريقة تحليلية تقابلية في الانجليزية والعربية لذا فإن هذه الدراسة تركز علي الاختلاف بين موقع وترتيب الصفات في كل من العربية والانجليزية. والاعتقاد السائد أن الطلبة العرب يقابلون صعوبة كبيرة ويرتكبون اخطاء كثيرة في هذا المجال بسبب الاختلاف في موقع وترتيب الصفات في اللغتين. وللتأكد من صحة هذا الاعتقاد فقد طبقت الدراسة علي الطالبات الجدد المتخصصات في اللغة الانجليزية في الجامعة الإسلامية، وقد تبين ان هؤلاء الطالبات يواجهن صعوبة في تركيب الجمل التي تحتوي علي عدة صفات لموصوف واحد. ومن أهم الأسباب لارتكاب الاخطاء التي وجدت في هذا المجال تلك التي تتمثل في الجانب اللغوي الخاص بالتداخل السلبي في موقع الصفات وترتيبها بين الجملة الانجليزية والعربية. وتنتهي الدراسة بوضع بعض التوصيات للتغلب علي هذه الاخطاء وتلك الصعوبات

Lots of studies have been done on the position and order of adjectives in English. However as far as my knowledge is concerned, no analytical and contrastive study has been conducted on this point in English and Arabic. Thus, this paper reviews the latest studies done on the position and order of adjectives in English and Arabic. Then, it describes the differences between the position and order of adjectives in both languages. The study also touches upon pedagogical implications for teaching adjectives in English. Here, it is believed that the Arab learners of English encounter great difficulty in constructing sentences involving a number of adjectives. One of the most prominent causes of committing errors found in this area is assumed to be the linguistic differences between the adjective position and order in English and Arabic. To prove this assumption, the researcher applied his study on the Islamic university of Gaza (IUG) freshman students majoring in English to test their perception of the position and order of English adjectives and to shed light on the areas of difficulty that students encounter when using English adjectives. the paper focuses on the errors most students commit concerning the position and order of English adjectives and ends with recording some recommendation for solving this pedagogical problem.

ISSN: 2308-0671

عناصر مشابهة