النوع وعلاقته بكل من الخجل والتحصيل الدراسي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية: دراسة سيكومترية - إكلينيكية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمعطي، سارة أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رضوان، فوقية حسن عبدالحميد (مشرف) , محمد، إبتسام إسماعيل (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع60 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 1 - 31 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1557171 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخجل | التحصيل الدراسي | التلاميذ ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية | Shyness | Academic Achievement | Students with Academic Learning Difficulties
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الخجل وعلاقته بانخفاض التحصيل الدراسي لدى طلبة منطقة الظاهرة
بواسطة: السعيدي، خالد بن سعيد بن حمد منشور: (2011) -
تأثير الخجل الإجتماعي على التحصيل الدراسي للأطفال من ذوي صعوبات التعلم الأكاديمية: دراسة ميدانية على عينة من التلاميذ في المرحلة الابتدائية
بواسطة: بن رقية، حسينة منشور: (2016) -
بطء النشاط المعرفي وعلاقته بمفهوم الذات لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: علي، عزة عبدالستار عبداللطيف منشور: (2024) -
الخجل وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلبة المرحلة الإعدادية بمدينة زليتن
بواسطة: اشكيب، عبدالسلام جبران منشور: (2023) -
دور اللعب في تحسين المهارات الأكاديمية والاجتماعية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر معلمات التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في سلطنة عمان
بواسطة: المعمرية، يسرى بنت حمدان بن مصبح منشور: (2021)
