الإسهام النسبي لأساليب المعاملة الوالدية في التنبؤ بتمايز الذات لدى طلاب الجامعة
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، نسمة أحمد إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | بنهان، بديعة حبيب (مشرف) , محمود، طارق علي (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع61 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 34 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1557283 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أساليب المعاملة الوالدية | تمايز الذات | طلاب الجامعة | Parenting Treatment Styles | Self-Differentiation | University Students
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2535-2075 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إسهام أساليب المعاملة الوالدية كما يدركها الأبناء في التنبؤ بالانتماء الوطني لدى طلاب الجامعة
بواسطة: المستكاوي، طه أحمد حسانين منشور: (2020) -
الإسهام النسبي لأساليب المعاملة الوالدية المدركة والحساسية الانفعالية في أعراض الشخصية التجنبية لدى طلبة جامعة اليرموك
بواسطة: المومني، ختام محمد علي منشور: (2021) -
الإسهام النسبي لأساليب معاملة الأب في مفهوم الذات لدى طلبة التعليم ما بعد الأساسي في ولاية المضيبي بسلطنة عمان
بواسطة: الصوافي، محمد بن ناصر بن سعيد منشور: (2022) -
الإسهام النسبى لتقدير الذات والكفاءة الوالدية المدركة فى التنبؤ باعاقة الذات لدى المراهقين الموهوبين رياضيا
بواسطة: شاهين، هيام صابر صادق منشور: (2015) -
الإسهام النسبي للقبول / الرفض الوالدي في التنبؤ بالمسؤولية الاجتماعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: خوج، حنان بنت أسعد بن محمد منشور: (2014)
