ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الإسهام النسبي لأساليب المعاملة الوالدية المدركة وإشباع الحاجات النفسية في التنبؤ بجودة الحياة المدرسية لطلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: The Relative Contribution of Perceived Parental Authority Styles and Basic Psychological Needs Satisfaction in Predicting the Quality of School Life for Secondary School Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: منتصر، غادة عبدالحميد عبدالعاطي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Montaser, Ghada Abdel-Hamid Abdel-Aty
المجلد/العدد: مج20, ع118
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 424 - 508
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1566958
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب المعاملة الوالدية المدركة | إشباع الحاجات النفسية | جودة الحياة المدرسية | طلاب المرحلة الثانوية | Perceived Parental Authority Styles | Basic Psychological Needs Satisfaction | Quality of School Life | High School Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2682-3055