مستوى فهم معلمي علم الأحياء بمحافظة جرش لنظرية التطور في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Understanding of Evolution Theory among the Biology Teachers in Jerash Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المشكاة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | العياصرة، أحمد حسن علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ayasrah, Ahmad Hassan Ali |
| مؤلفين آخرين: | الزعبي، عبدالله سالم عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | آب |
| الصفحات: | 141 - 161 |
| DOI: |
10.35703/1471-011-002-005 |
| ISSN: |
2311-0538 |
| رقم MD: | 1557389 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معلمو علم الأحياء | نظرية التطور | مستوى فهم نظرية التطور | Biology Teachers | Evolution Theory | Understanding of the Evolution Theory
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01832nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2300375 | ||
| 024 | |3 10.35703/1471-011-002-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a العياصرة، أحمد حسن علي |g Al-Ayasrah, Ahmad Hassan Ali |e مؤلف |9 149562 | ||
| 245 | |a مستوى فهم معلمي علم الأحياء بمحافظة جرش لنظرية التطور في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية | ||
| 246 | |a The Level of Understanding of Evolution Theory among the Biology Teachers in Jerash Governorate | ||
| 260 | |b جامعة العلوم الإسلامية العالمية - عمادة البحث العلمي |c 2024 |g آب |m 1446 | ||
| 300 | |a 141 - 161 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a المرحلتين الأساسية والثانوية |a علوم الأحياء |a تطوير المناهج |a الأردن | ||
| 692 | |a معلمو علم الأحياء |a نظرية التطور |a مستوى فهم نظرية التطور |b Biology Teachers |b Evolution Theory |b Understanding of the Evolution Theory | ||
| 700 | |a الزعبي، عبدالله سالم عبدالله |g Al-Zoubi, Abdullah Salem Abdullah |e م. مشارك |9 114300 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 005 |e Al-Mishkat For Humanities & Social Studies |f Al-mis̆kāt li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 002 |m مج11, ع2 |o 1471 |s مجلة المشكاة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 011 |x 2311-0538 | ||
| 856 | |u 1471-011-002-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1557389 |d 1557389 | ||
عناصر مشابهة
-
مستوى تضمين الجيل القادم لمعايير العلوم NGSS في كتب الأحياء للمرحلة الثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الغامدي، نورة محمد حسن منشور: (2023) -
معتقدات معلمي الاحياء حول العملية التعلمية التعليمية وممارستهم التدريسية من وجهة نظر طلبتهم في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: قبلان، أحمد برهم خلف منشور: (2014) -
درجة وعي معلمي الأحياء بالمدارس الثانوية بمحافظة اب للممارسات العلمية والهندسية وفق معايير العلوم NGSS ومعوقات تنفيذها من وجهة نظرهم
بواسطة: صالح، إفتكار أحمد قائد منشور: (2022) -
صعوبات تدريس مادة الاحياء للمرحلة الأساسية العليا فى مديرية تربية وتعليم قصبة الكرك من وجهة نظر معلمى الأحياء ومشرفى العلوم والطلبة فى ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الحباشنة، محمد يوسف منشور: (2016) -
تقدير معلمي العلوم في الأردن لمستوى مهاراتهم التدريسية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: خطايبة، عبدالله محمد عبدالله منشور: (2001)
