| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using "Think, Write, Pair, and Share" Strategy in Teaching Chemistry on Improving Chemical Equations Understanding and Development of Motivation to Accomplish the Duties in Classroom among Tenth Grade Students |
| المؤلف: |
الزعبي، عبدالله سالم عبدالله |
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية , مج25, ع4 |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| تاريخ: | 2017 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| الصفحات: | 170 - 194 |
| المستخلص: | هدفت هذه الدراسة إلي تقصي أثر تدريس مادة الكيمياء باستخدام استراتيجية (فكر، أكتب، زواج، شارك) في تحسين فهم طلاب الصف العاشر الأساسي للمعادلات الكيميائية وتنمية دافعيتهم لإنجاز الوا... المستخلص الكامل |
|
|
