Transférabilité des Apprentissages Scolaires: Un Regard sur les Pratiques Interdisciplinaires en Contexte Algérien

العنوان بلغة أخرى:	The Transferability of School Learning: An Examination of Interdisciplinary Practices in the Algerian Context
المصدر:	مجلة منتدى الأستاذ
الناشر:	المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
المؤلف الرئيسي:	Meliani, Yousra (Author)
مؤلفين آخرين:	Akmoun, Houda (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج20, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	846 - 856
DOI:	10.36058/1110-020-001-057
ISSN:	1112-5101
رقم MD:	1557442
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	AraBase, HumanIndex
مواضيع:	التعلم المدرسي \| التعددية التخصصية \| فهم القراءة \| السياق الجزائري
كلمات المؤلف المفتاحية:	Inferences \| Prior knowledge \| Reading comprehension \| School interdisciplinarity
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01319nam a22002537a 4500
001	2300430
024		\|3 10.36058/1110-020-001-057
041		\|a fre
044		\|b الجزائر
100		\|9 825487 \|a Meliani, Yousra \|e Author
245		\|a Transférabilité des Apprentissages Scolaires: \|b Un Regard sur les Pratiques Interdisciplinaires en Contexte Algérien
246		\|a The Transferability of School Learning: \|b An Examination of Interdisciplinary Practices in the Algerian Context
260		\|b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 846 - 856
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعلم المدرسي \|a التعددية التخصصية \|a فهم القراءة \|a السياق الجزائري
692		\|b Inferences \|b Prior knowledge \|b Reading comprehension \|b School interdisciplinarity
700		\|9 607479 \|a Akmoun, Houda \|e Co-Author
773		\|4 الادب \|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Literature \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 057 \|e Teacher's Forum \|f Muntadā al-’ustāḏ \|l 001 \|m مج20, ع1 \|o 1110 \|s مجلة منتدى الأستاذ \|v 020 \|x 1112-5101
856		\|u 1110-020-001-057.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a AraBase
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1557442 \|d 1557442