أثر استخدام القصة الرقمية في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Digital Story on Improving the Reading Skills among the Fourth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | هزايمة، بلال عبدالوالي أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hazaimyh, Bilal Abdul Wali Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | الهزايمة، سامي محمد عبدالله (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 1557450 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 01742nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1576603 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 825493 |a هزايمة، بلال عبدالوالي أحمد |e مؤلف |g Hazaimyh, Bilal Abdul Wali Ahmed | ||
| 245 | |a أثر استخدام القصة الرقمية في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف الرابع الأساسي | ||
| 246 | |a The Effect of Using Digital Story on Improving the Reading Skills among the Fourth Grade Students | ||
| 260 | |a المفرق |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 90 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1604 | ||
| 653 | |a القصص الرقمية |a الاستيعاب القرائي |a طلبة المرحلة الأساسية |a المؤسسات التربوية |a الأردن | ||
| 700 | |a الهزايمة، سامي محمد عبدالله |g Al-Hazaymah, Sami Mohammed Abdullah |e مشرف |9 329428 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1604-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1604-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1604-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1604-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1604-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1604-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1604-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1604-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1604-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1604-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1604-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1557450 |d 1557450 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الألعاب الإلكترونية التعليمية في تحسين مستويات الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في لواء الرمثا
بواسطة: أبو طبنجة، شهد ياسر أحمد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على أنموذج كيلر التحفيزي في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: البحيصي، أميمة محمود منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية التشبيهات في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية في الأردن
بواسطة: القاضي، كفاح ركان منشور: (2023) -
أثر استخدام استراتيجية الأصابع الخمس في تحسين مستويات الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف السابع الأساسي في محافظة المفرق
بواسطة: أبو عليم، ليث محمد حسين منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية القراءة التعاونية في تحسين مهاراتي الاستيعاب القرائي والتحدث لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: العقيل، نواف منصور عقيل منشور: (2015)
