ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









سبل تنمية الإبداع البحثي لدى طلبة الجامعات الأردنية الحكومية

العنوان بلغة أخرى: The Ways to Develop Research Creativity among Students at Jordanian Public Universities
المصدر: مجلة المشكاة للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة العلوم الإسلامية العالمية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: الجوارنة، لؤي عبدالرحمن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: القضاة، محمد أمين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: آب
الصفحات: 275 - 309
DOI: 10.35703/1471-011-002-010
ISSN: 2311-0538
رقم MD: 1557489
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تنمية الإبداع البحثي | الطلبة | الجامعات الأردنية الحكومية | Developing Research Creativity | Students | Jordanian Public Universitie
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01654nam a22002537a 4500
001 2300472
024 |3 10.35703/1471-011-002-010 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 491304  |a الجوارنة، لؤي عبدالرحمن محمد  |e مؤلف 
245 |a سبل تنمية الإبداع البحثي لدى طلبة الجامعات الأردنية الحكومية 
246 |a The Ways to Develop Research Creativity among Students at Jordanian Public Universities 
260 |b جامعة العلوم الإسلامية العالمية - عمادة البحث العلمي  |c 2024  |g آب  |m 1446 
300 |a 275 - 309 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التفكير الإبداعي  |a البحوث العلمية  |a طلبة الجامعات 
692 |a تنمية الإبداع البحثي  |a الطلبة  |a الجامعات الأردنية الحكومية  |b Developing Research Creativity  |b Students  |b Jordanian Public Universitie 
700 |a القضاة، محمد أمين  |g Qudah, Mohmad Amin  |e م. مشارك  |9 402502 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 010  |e Al-Mishkat For Humanities & Social Studies  |f Al-mis̆kāt li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 002  |m مج11, ع2  |o 1471  |s مجلة المشكاة للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 011  |x 2311-0538 
856 |u 1471-011-002-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1557489  |d 1557489