فاعلية التعلم المدمج في المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم للواء البادية الشمالية الغربية في ضوء جائحة كورونا من وجهة نظر المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Blended Learning in Schools Affiliated to the Directorate of Education of the Northwestern Badia District in Light of Corona Pandimic from the Point of View of Teachers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | ياسين، ليلى نظمي حسن دار (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yassin, Laila N. Dar |
| المجلد/العدد: | مج32, ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 328 - 345 |
| ISSN: |
2410-2946 |
| رقم MD: | 1557502 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم المدمج | جائحة كورونا | نظام التناوب | Blended Learning | Corona Pandimic | Rotation System
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2410-2946 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى تطبيق أساليب التدريس الحديثة "لتعلم المدمج" التى ظهرت ما بعد جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي اللغة العربية في مدارس البادية الشمالية الشرقية
بواسطة: الحسبان، رولا أحمد سليمان منشور: (2022) -
تقويم التعلم المدمج أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر معلمي ومديري المدارس الحكومية في محافظة القدس
بواسطة: انعيرات، إيمان علي عبدية منشور: (2023) -
مدى تطبيق التعليم المدمج في المدارس الحكومية في محافظة المفرق أثناء جائحة كورونا من وجهة نظر معلميها
بواسطة: الحسبان، خلود خلف منشور: (2021) -
دراسة تقيمية لواقع التعلم الإلكتروني في ضوء جائحة كورونا Covid-19 من وجهة نظر طالبات كلية التربية بجامعة نجران
بواسطة: الدوسري، آمال بخيت محمد منشور: (2021) -
الاحتياجات التدريبية اللازم توافرها في برنامج التدريب الميداني لدى الطالبة معلمة الجغرافيا في ضوء التعلم الهجين ومواجهة أزمة كورونا من وجهة نظر التربويين والطالبات
بواسطة: طه، مروة حسين إسماعيل منشور: (2021)
