تضمين مؤشرات ليجاتوم للازدهار في مناهج الدراسات الاجتماعية للصفوف من "5 إلى 12" بسلطنة عمان من وجهة نظر الخبراء والمختصين ودرجة تضمينها

العنوان بلغة أخرى:	The Inclusion of Legatum Prosperity Indicators in Omani Social Studies Textbooks "5-12" from the Point of View of Experts and Specialists and Degree of their Inclusion
المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الحبسية، نجاح بنت سالم بن هديب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Habsi, Najah bint Salim bin Hudaib
مؤلفين آخرين:	الربعاني، أحمد بن حمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع131, ج4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	مارس
الصفحات:	967 - 1005
ISSN:	1687-2649
رقم MD:	1558244
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	المناهج الدراسية \| تطوير المناهج \| رفاهية المجتمعات \| سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:	مؤشرات ليجاتوم للازدهار \| الدراسات الاجتماعية \| أسلوب دلفاي \| Legatum Prosperity Indicators \| Social Studies Textbooks \| Oman
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01575nam a22002297a 4500
001	2301172
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 515476 \|a الحبسية، نجاح بنت سالم بن هديب \|e مؤلف \|g Al-Habsi, Najah bint Salim bin Hudaib
245		\|a تضمين مؤشرات ليجاتوم للازدهار في مناهج الدراسات الاجتماعية للصفوف من "5 إلى 12" بسلطنة عمان من وجهة نظر الخبراء والمختصين ودرجة تضمينها
246		\|a The Inclusion of Legatum Prosperity Indicators in Omani Social Studies Textbooks "5-12" from the Point of View of Experts and Specialists and Degree of their Inclusion
260		\|b جامعة سوهاج - كلية التربية \|c 2025 \|g مارس
300		\|a 967 - 1005
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المناهج الدراسية \|a تطوير المناهج \|a رفاهية المجتمعات \|a سلطنة عمان
692		\|a مؤشرات ليجاتوم للازدهار \|a الدراسات الاجتماعية \|a أسلوب دلفاي \|b Legatum Prosperity Indicators \|b Social Studies Textbooks \|b Oman
700		\|a الربعاني، أحمد بن حمد \|g Al-Rabani, Ahmed bin Hammed \|e م. مشارك \|9 113093
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 002 \|e Journal of Education \|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ \|l 004 \|m ع131, ج4 \|o 0045 \|s المجلة التربوية \|v 131 \|x 1687-2649
856		\|u 0045-131-004-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1558244 \|d 1558244