برنامج مقترح في التعليم البيئي من أجل التنمية المستدامة قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره في تنمية المدافعة البيئية وبعض مهارات النمذجة المناخية لدى الطلاب المعلمين
| العنوان بلغة أخرى: |
A Suggested Program in Sustainable Environmental Education Based on Artificial Intelligence Applications and its Impact on Developing Environmental Advocacy and some Climate Modeling Skills among Student Teachers |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، سماح أحمد حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Samah Ahmed Hussein |
| المجلد/العدد: | مج27, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 268 - 315 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 1558802 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم البيئي من أجل التنمية المستدامة | تطبيقات الذكاء الاصطناعي | المدافعة البيئية | النمذجة المناخية | Environmental Education for Sustainable Development "EESD" | Artificial Intelligence | Environmental Advocacy | Climate Modelling
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01839nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2301697 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 339810 |a محمد، سماح أحمد حسين |e مؤلف |g Mohammed, Samah Ahmed Hussein | ||
| 245 | |a برنامج مقترح في التعليم البيئي من أجل التنمية المستدامة قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره في تنمية المدافعة البيئية وبعض مهارات النمذجة المناخية لدى الطلاب المعلمين | ||
| 246 | |a A Suggested Program in Sustainable Environmental Education Based on Artificial Intelligence Applications and its Impact on Developing Environmental Advocacy and some Climate Modeling Skills among Student Teachers | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 268 - 315 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التربية البيئية |a حماية البيئة |a التنمية المستدامة |a المناخ الرقمي |a طلبة الجامعات المصرية | ||
| 692 | |a التعليم البيئي من أجل التنمية المستدامة |a تطبيقات الذكاء الاصطناعي |a المدافعة البيئية |a النمذجة المناخية |b Environmental Education for Sustainable Development "EESD" |b Artificial Intelligence |b Environmental Advocacy |b Climate Modelling | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 004 |m مج27, ع4 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 027 |x 2536-9148 | ||
| 856 | |u 0157-027-004-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1558802 |d 1558802 | ||
عناصر مشابهة
-
نموذج تدريسي مقترح في العلوم قائم على أبعاد التنمية المستدامة وفاعليته في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية والفهم العميق لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الشهراني، عبير سعيد عبداللطيف منشور: (2025) -
أثر برنامج قائم على مبادئ التربية من أجل الاستدامة في تنمية الوعي بالتغيرات المناخية وقيم المواطنة البيئية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمناطق العشوائية
بواسطة: أحمد، نرمين عوني محمد منشور: (2024) -
تصور تربوي مقترح لتفعيل دور الجامعات في تعزيز ثقافة الاستدامة البيئية لدى طلبتها في ضوء التغيرات المناخية
بواسطة: العزيبي، ليلى مفتاح فرج منشور: (2022) -
برنامج مقترح قائم على متطلبات التنمية المستدامة لتنمية الوعي بالتغيرات المناخية والتفكير التحليلي لدى طلاب كلية التربية
بواسطة: كمال، أحمد بدوي أحمد منشور: (2022) -
مقرر مقترح في التنمية البيئية المستدامة قائم على أنشطة التوعية البيئية لتنمية الوعي البيئي لدى طلاب معلمي العلوم بكليات التربية
بواسطة: الدفراوي، نرمين محمد حمدي منشور: (2019)
