1اختر هذا السجل

برنامج تدريبي مقترح لمعلمي المرحلة الابتدائية قائم على فلسفة بناء المنهج متعدد التخصصات "اكتشف" وأثره في تنمية مهارات استخدام التقويم البديل والاتجاه نحو حركات إصلاح مناهج العلوم و...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Training Program for Primary School Teachers Based on the Philosophy of Building the Multidisciplinary Curriculum "Discover" and its Impact on Developing Skills for Using Alternative Assessment and the Attitude towards Reform Movements in Science Curricula and the Performance of their Pupils
المؤلف:	محمد، سماح أحمد حسين
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج25, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	82 - 126
المستخلص:	هدف البحث إلى تعرف أثر برنامج تدريبي مقترح لمعلمي المرحلة الابتدائية على تنمية مهارات استخدم التقويم البديل، والاتجاه نحو حركات إصلاح تعلم العلوم، وقياس أثر ذلك على أداء تلاميذهم،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

88

2اختر هذا السجل

استخدام التعليم القائم على الظواهر في تدريس العلوم لتنمية مستويات عمق المعرفة العلمية والممارسات العلمية والهندسية لتلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Using Phenomenon-Based Education in Teaching Science to Develop Levels of Depth of Scientific Knowledge and Scientific and Engineering Practices for Primary Stage Students
المؤلف:	محمد، سماح أحمد حسين
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج38, ع9
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 50
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر استخدام التعليم القائم على الظواهر في تدريس العلوم في تنمية عمق المعرفة العلمية والممارسات العلمية والهندسية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي، وتم تدر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

153

3اختر هذا السجل

برنامج مقترح في كيمياء المواد المسرطنة وأثره في تنمية الوعي الصحي والتفكير المستقبلي لدى الطالب المعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Proposed Program in The Chemistry of Carcinogens and Its Impact on The Development of Health Awareness and Future Thinking of the Student Teacher
المؤلف:	محمد، سماح أحمد حسين
المصدر:	دراسات في التعليم الجامعي , ع49
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	433 - 492
المستخلص:	هدف البحث إلى إعداد برنامج في كيمياء المواد المسرطنة يمكن من خلاله إثراء وتطوير برنامج الاعداد الحالي لمعلم العلوم، وقياس أثر البرنامج في تنمية الوعي الصحي للطالب المعلم وقياس أثر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

175

4اختر هذا السجل

استخدام التعلم القائم على المشروعات الإلكترونية التشاركية المدعومة بتطبيقات الجوجل التعليمية في تدريس التربية البيئية لتنمية التحصيل وبعض عادات العقل لدى طلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Use of Learning Based on Participatory Electronic Projects Supported by Educational Google Applications in Teaching Environmental Education to Develop Achievement and Some Habits of Mind Among Postgraduate Students
المؤلف:	محمد، سماح أحمد حسين
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج37, ع12
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 42
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر التعلم القائم على المشروعات الإلكترونية التشاركية المدعومة بتطبيقات جوجل التعليمية في تدريس التربية البيئية على تنمية التحصيل وبعض عادات العقل ل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

132

5اختر هذا السجل

مقرر مقترح في كيمياء الجزيئيات باستخدام التمثيل الجزيئي المعزز لتنمية مهارات كتابة المعادلة الكيميائية للطالب المعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Course in Molecular Chemistry Using Augmented Molecular Representation to Develop the Skills of Writing a Chemical Equation for the Student Teacher
المؤلف:	محمد، سماح أحمد حسين
المصدر:	المجلة التربوية , ع90
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1192 - 1240
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى بناء مقرر مقترح في كيمياء الجزيئيات باستخدام التمثيل الجزيئي المعزز وقياس أثره في تنمية مهارات كتابة المعادلة الكيميائية لدي طلاب كلية التربية جامعة أسيوط، ولتحقي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

88

6اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين استراتيجيتي القصص الرقمية والتخيل الموجه في تنمية بعض مهارات التفكير العليا والميول العلمية لتلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Interaction between the Strategies of Guided Imagery and Digital Stories in Developing some Higher Order Thinking Skills "HOTS" and Scientific Inclinations for Preparatory Stage Students
المؤلف:	محمد، سماح أحمد حسين
المصدر:	المجلة التربوية , ع100
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	578 - 616
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على أثر التفاعل بين استراتيجيتي التخيل الموجه والقصص الرقمية في تنمية بعض مهارات التفكير العليا والميول العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي، وقد تم تدريس وح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

87

7اختر هذا السجل

برنامج مقترح في التعليم البيئي من أجل التنمية المستدامة قائم على تطبيقات الذكاء الاصطناعي وأثره في تنمية المدافعة البيئية وبعض مهارات النمذجة المناخية لدى الطلاب المعلمين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Program in Sustainable Environmental Education Based on Artificial Intelligence Applications and its Impact on Developing Environmental Advocacy and some Climate Modeling Skills among Student Teachers
المؤلف:	محمد، سماح أحمد حسين
المصدر:	المجلة المصرية للتربية العلمية , مج27, ع4
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	268 - 315
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

8اختر هذا السجل

تصور مقترح لاستخدام فلسفة العلم في تطوير علوم الاستدامة وأثره على عقلية النمو وتصويب أنماط الفهم الخطأ وتنمية أخلاقيات الاستدامة لدى الطالب المعلم...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Perception for Using the Philosophy of Science in Developing Sustainability Sciences and its Impact on the Growth Mindset, Correcting Misconceptions Patterns and Developing Sustainability Ethics among Student Teachers
المؤلف:	محمد، سماح أحمد حسين
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج40, ع11
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 50
PDF (صورة)

9اختر هذا السجل

برنامج قائم على التعلم الذاتي لتنمية مهارات كتابة المعادلة الكيميائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالحافظ، عبدالله محمد الأنور
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج39, ع5
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	117 - 167
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية مهارات كتابة المعادلة الكيميائية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي العلمي الأزهري، وتعرف أثر استخدام برنامج قائم على التعلم الذاتي في تنمية مهارات كتابة الم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

30

10اختر هذا السجل

استخدام التعلم المدمج المتناوب في تدريس العلوم لتنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Using Rotated Blended Learning in Teaching Science to Develop Some Habits of Mind among Preparatory Stage Students
المؤلف:	خليل، عمر سيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج40, ع7
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	142 - 178
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض عادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام التعلم المدمج المتناوب، وتم استخدام المنهج التجريبي ذي التصميم شبه التجريبي القائم على المجموعتين ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

11اختر هذا السجل

فاعلية برنامج في فلسفة العلم لتنمية فهم الطالب المعلم لطبيعة العلم و اكتسابه أخلاقيات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خليل، عمر سيد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع1
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	462 - 514
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج في فلسفة العلم لتنمية فهم الطالب المعلم لطبيعة العلم واكتساب أخلاقياته. وتبنى البحث المنهج الوصفي التحليلي والتاريخي وشبه التجريبي. وأقتصر تط... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

155

12اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح في كيمياء النانو في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى الطالب المعلم

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Suggested Program in Nano Chemistry in Developing Some Reflective Thinking Skills of Student Teachers
المؤلف:	خليل، عمر سيد
المصدر:	دراسات في التعليم العالي , ع13
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	5 - 25
المستخلص:	أهداف الدراسة: هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف: - فاعلية برنامج في كيمياء النانو في تنمية تحصيل الطالب المعلم. - فاعلية برنامج في كيمياء النانو في تنمية بعض مهارات التفكير التأملي لل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

88

عدد مرات التحميل

153

عدد مرات التحميل

175

عدد مرات التحميل

132

عدد مرات التحميل

88

عدد مرات التحميل

87

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

30

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

155

عدد مرات التحميل

138

دليل المستخدم

دليل الفيديو