عادات العقل لدى معلمي مدارس شرقي القدس كمتغير وسيط بين كل من المعرفة بالممارسات التدريسية القائمة على التعلم الدماغي ودرجة ممارستهم الفعلية لها
| المؤلف الرئيسي: | أبو غربية، مرام سعدي (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Gharbieh, Maram |
| مؤلفين آخرين: | حجازي، جولتان حسن (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | جنين |
| الصفحات: | 1 - 206 |
| رقم MD: | 1558814 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة العربية الأمريكية - جنين |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
استراتيجية تدريسية قائمة على مدخل التكامل "STEAM" لتنمية بعض عادات العقل للنصف الأيمن من المخ لدى طلاب كلية التربية الفنية
بواسطة: حنين، ايهاب أديب كامل منشور: (2021) -
برنامج تدريبي قائم على بعض عادات العقل في تنمية التفاؤل لدى ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: حسن، رمضان علي منشور: (2016) -
التفكير المعتمد على جانبي الدماغ وعلافته بعادات العقل لدى طالبات الصف الخامس الاحيائي في مدينة الموصل
بواسطة: العباجي، أمل فتاح زيدان ذنون منشور: (2021) -
تأثير استخدام كل من دورة التعلم الخماسية والمتشابهات في تنمية بعض عادات العقل لدى طالبات الصف السابع الأساسي
بواسطة: موسى، رجاء محمد أحمد منشور: (2015) -
فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية التعلم المنظم ذاتيا في تنمية عادات العقل المنتج والميل نحو العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: الوهابة، جميلة بنت عبدالله بن علي منشور: (2019)
