LEADER |
01817nam a22002417a 4500 |
001 |
2301711 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a الرحماني، أريج أحمد
|g Alrhmani, Areej Ahmed
|e مؤلف
|9 826305
|
245 |
|
|
|a التجربة المعاشة للمشخصين باضطراب الشخصية الحدية:
|b دراسة لاستكشاف الأنماط الفرعية في المملكة العربية السعودية
|
246 |
|
|
|a The Lived Experience of People Diagnosed with Borderline Personality Disorder:
|b A Study Exploring Subtypes in Saudi Arabia
|
260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2025
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 93 - 124
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a الاضطرابات النفسية
|a الشخصية الحدية
|a السعودية
|
692 |
|
|
|a اضطراب الشخصية الحدية
|a الأنماط الفرعية
|a ثيودور ميلون
|a اضطرابات الشخصية
|a المجتمع السعودي
|b Borderline Personality Disorder
|b Subtypes
|b Theodore Millon
|b Personality Disorder
|b Saudi Society
|
700 |
|
|
|9 702644
|a الغامدي، فاطمة سمير
|e م. مشارك
|g Al-Ghamdy, Fatima Samir
|
700 |
|
|
|a المحمدي، إيمان بنت علي محمد
|g Al-Mohammadi, Iman Ali Mohammed
|e م. مشارك
|9 164705
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 004
|e The Arab Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-ʿulūm al-tarbawiyaẗ wa al-nafsiyaẗ
|l 047
|m ع47
|o 1803
|s المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2537-0464
|
856 |
|
|
|u 1803-000-047-004.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1558818
|d 1558818
|