دور القيادة التحويلية وأثرها في التميز المؤسسي من خلال إدارة المواهب: دراسة تطبيقية على القيادة العامة لشرطة الشارقة

العنوان بلغة أخرى:	Transformational Leadership and its Role in Achieving Excellence in Policing Procedures through Talent Management: An Applied Study on the Sharjah Police
المصدر:	دراسات في التعليم العالي
الناشر:	جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
المؤلف الرئيسي:	حمد، عنود علي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع26
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يوليو
الصفحات:	50 - 91
ISSN:	2536-9245
رقم MD:	1558895
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التحفيز الفكري \| الأداء المؤسسي \| الكوادر الإدارية \| المواهب والكفاءات
كلمات المؤلف المفتاحية:	القيادة التحويلية \| التميز الأمني \| إدارة المواهب البشرية \| التميز المؤسسي \| شرطة الشارقة \| Transformational Leadership \| Security Excellence \| Human Talent Management \| Institutional Excellence \| Sharjah Police
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

17

LEADER	01511nam a22002177a 4500
001	2301779
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 826351 \|a حمد، عنود علي \|e مؤلف
245		\|a دور القيادة التحويلية وأثرها في التميز المؤسسي من خلال إدارة المواهب: \|b دراسة تطبيقية على القيادة العامة لشرطة الشارقة
246		\|a Transformational Leadership and its Role in Achieving Excellence in Policing Procedures through Talent Management: \|b An Applied Study on the Sharjah Police
260		\|b جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي \|c 2024 \|g يوليو
300		\|a 50 - 91
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التحفيز الفكري \|a الأداء المؤسسي \|a الكوادر الإدارية \|a المواهب والكفاءات
692		\|a القيادة التحويلية \|a التميز الأمني \|a إدارة المواهب البشرية \|a التميز المؤسسي \|a شرطة الشارقة \|b Transformational Leadership \|b Security Excellence \|b Human Talent Management \|b Institutional Excellence \|b Sharjah Police
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 004 \|e Studies in Higher Education \|f Dirāsāt fi al-ta'lim al-'ali \|l 026 \|m ع26 \|o 0831 \|s دراسات في التعليم العالي \|v 000 \|x 2536-9245
856		\|u 0831-000-026-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1558895 \|d 1558895