الإدارة بالتجوال وأثرها في التنمية المهنية في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين

العنوان بلغة أخرى:	Management by Wandering and Its Impact on Professional Development in Jordan from the Point of View of Educational Supervisors
المصدر:	مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية
الناشر:	جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي:	المعايطة، نهى سويلم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Maaitah, Noha Sweliem
المجلد/العدد:	مج24, عدد خاص
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	كانون الأول
الصفحات:	761 - 777
DOI:	10.34028/1069-024-999-007
ISSN:	1561-9109
رقم MD:	1558962
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	العملية التربوية \| القرارات الإدارية \| التغذية الراجعة
كلمات المؤلف المفتاحية:	الإدارة بالتجوال \| التنمية المهنية \| المشرفين التربويين \| الأردن \| Management by Wandering \| Professional Development \| Educational Supervisors \| Jordan
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

64

LEADER	01540nam a22002297a 4500
001	2301839
024		\|3 10.34028/1069-024-999-007
041		\|a ara
044		\|b الأردن
100		\|9 826392 \|a المعايطة، نهى سويلم \|e مؤلف \|g Al-Maaitah, Noha Sweliem
245		\|a الإدارة بالتجوال وأثرها في التنمية المهنية في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين
246		\|a Management by Wandering and Its Impact on Professional Development in Jordan from the Point of View of Educational Supervisors
260		\|b جامعة الزرقاء - عمادة البحث العلمي \|c 2024 \|g كانون الأول \|m 1446
300		\|a 761 - 777
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العملية التربوية \|a القرارات الإدارية \|a التغذية الراجعة
692		\|a الإدارة بالتجوال \|a التنمية المهنية \|a المشرفين التربويين \|a الأردن \|b Management by Wandering \|b Professional Development \|b Educational Supervisors \|b Jordan
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 007 \|e Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities \|f Maǧallaẗ al-zarqāʼ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt \|l 999 \|m مج24, عدد خاص \|o 1069 \|s مجلة الزرقاء للبحوث والدراسات الإنسانية \|v 024 \|x 1561-9109
856		\|u 1069-024-999-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1558962 \|d 1558962