مدى تطبيق معلمات المرحلة الثانوية لاستراتيجية التعلم المقلوب في تدريس الرياضيات بجدة
| المصدر: | مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المدينة العالمية |
| المؤلف الرئيسي: | أمير، غدير بنت هاشم يوسف (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قطب، إيمان محمد مبروك (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ماليزيا |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 1 - 47 |
| ISSN: |
2773-451X |
| رقم MD: | 1559149 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
معلم الرياضيات | المرحلة الثانوية | استراتيجية التعلم المقلوب | Mathematics Teacher | Secondary Stage | Flipped Learning Strategy
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01490nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2301997 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ماليزيا | ||
| 100 | |9 826502 |a أمير، غدير بنت هاشم يوسف |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى تطبيق معلمات المرحلة الثانوية لاستراتيجية التعلم المقلوب في تدريس الرياضيات بجدة | ||
| 260 | |b جامعة المدينة العالمية |c 2025 |g فبراير | ||
| 300 | |a 1 - 47 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الاستراتيجيات التعليمية |a معلمو المرحلة الثانوية |a تدريس الرياضيات |a التحصيل الدراسي | ||
| 692 | |a معلم الرياضيات |a المرحلة الثانوية |a استراتيجية التعلم المقلوب |b Mathematics Teacher |b Secondary Stage |b Flipped Learning Strategy | ||
| 700 | |a قطب، إيمان محمد مبروك |g Qotb, Iman Mohamed Mabrouk |e م. مشارك |9 294753 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Mediu International Journal of Educational and Psychological Sciences |f Majalah jamiah al-Madinah al-a'lamiah lilulum altarbawiyyah wa al-nafsiah |l 018 |m ع18 |o 2357 |s مجلة جامعة المدينة العالمية للعلوم التربوية والنفسية |v 000 |x 2773-451X | ||
| 856 | |u 2357-000-018-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1559149 |d 1559149 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى قدرة معلمات المرحلة الثانوية على تحقيق بعض متطلبات تطبيق مناهج الرياضيات المطورة: دراسة تقويمية
بواسطة: الحربي، سامية بنت حسين بن شعيب منشور: (2016) -
أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تنمية بعض مكونات التعلم المنظم ذاتيا والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الحادي عشر
بواسطة: إسماعيل، شادية حسين خليفة منشور: (2022) -
فعالية استخدام التعلم المقلوب في حل مشكلات الواجب المنزلي لدي طالبات الصف الثاني متوسط من وجهة نظر معلمات الرياضيات في مدينة الرياض
بواسطة: آل عامر، حنان بنت سالم عبدالله منشور: (2021) -
تجريب استخدام استراتيجيتي التعلم التعاوني الجمعي والتعلم التنافسي الجمعي في تعليم الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة
بواسطة: أبو عميرة، محبات محمود حافظ منشور: (1997) -
مدى توافر متطلبات استخدام التعليم الالكترونى فى تدريس مادة الرياضيات بالمرحلة الثانوية من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: عبدالله، آمنة البشير هاشم منشور: (2014)
