ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









سيناريوهات مستقبلية لتحويل مصادر التعلم إلى مراكز بحثية في مدارس المملكة العربية السعودية

العنوان بلغة أخرى: Prospective Models for Converting Educational Resources into Research Centers Inside Schools in Saudi Arabia
المصدر: المجلة العربية للتربية النوعية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: العتيبي، فاطمة بنت عوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Otaibi, Fatima bint Awad
مؤلفين آخرين: السبيعي، فاطمة بنت سعد (م. مشارك) , العساف، أروى بنت عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: أبريل
الصفحات: 637 - 668
ISSN: 2537-0448
رقم MD: 1559458
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
سيناريوهات | مصادر التعلم | مراكز البحث | Models | Learning Resources | Research Centers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01587nam a22002417a 4500
001 2302242
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 748160  |a العتيبي، فاطمة بنت عوض  |e مؤلف  |g Al-Otaibi, Fatima bint Awad 
245 |a سيناريوهات مستقبلية لتحويل مصادر التعلم إلى مراكز بحثية في مدارس المملكة العربية السعودية 
246 |a Prospective Models for Converting Educational Resources into Research Centers Inside Schools in Saudi Arabia 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2025  |g أبريل 
300 |a 637 - 668 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a البحوث العلمية  |a التخطيط المستقبلي  |a المراكز البحثية  |a البيئة المدرسية  |a السعودية 
692 |a سيناريوهات  |a مصادر التعلم  |a مراكز البحث  |b Models  |b Learning Resources  |b Research Centers 
700 |9 810088  |a السبيعي، فاطمة بنت سعد  |e م. مشارك  |g Al-Subaie, Fatima bint Saad 
700 |a العساف، أروى بنت عبدالعزيز  |g Al-Assaf, Arwa bint Abdulaziz  |e م. مشارك  |9 810086 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 018  |e The Arab Journal of Qualitative Education  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Tarbiah Al-Nawʿiah  |l 036  |m ع36  |o 1801  |s المجلة العربية للتربية النوعية  |v 000  |x 2537-0448 
856 |u 1801-000-036-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1559458  |d 1559458 

عناصر مشابهة