Effet du Sketch Noting sur la Compréhension Écrite en FLE chez les Futurs Enseignants et Leur Perception de son Utilisation

المصدر:	مجلة بحوث في تدريس اللغات
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات
المؤلف الرئيسي:	Elnaghy, Safaa Mohamed (Author)
المجلد/العدد:	ع30
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	266 - 325
ISSN:	2535-2148
رقم MD:	1559654
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	الاستراتيجيات البصرية \| مهارات الفهم القرائي \| اللغة الفرنسية \| متعلمي اللغات الأجنبية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التدوين البصري \| التفكير البصري \| الترميز الثنائي \| الفهم القرائي \| التصورات \| الطلاب المعلمون للغة الفرنسية كلغة أجنبية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01312nam a22002057a 4500
001	2302427
041		\|a fre
044		\|b مصر
100		\|9 773315 \|a Elnaghy, Safaa Mohamed \|e Author
245		\|a Effet du Sketch Noting sur la Compréhension Écrite en FLE chez les Futurs Enseignants et Leur Perception de son Utilisation
260		\|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات \|c 2025 \|g يناير
300		\|a 266 - 325
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات البصرية \|a مهارات الفهم القرائي \|a اللغة الفرنسية \|a متعلمي اللغات الأجنبية
692		\|a التدوين البصري \|a التفكير البصري \|a الترميز الثنائي \|a الفهم القرائي \|a التصورات \|a الطلاب المعلمون للغة الفرنسية كلغة أجنبية
773		\|4 اللغة واللغويات \|4 التربية والتعليم \|6 Language & Linguistics \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|e Research in language Teaching \|f Buḥūṯ fi tadrīs al-luġāt \|l 030 \|m ع30 \|o 1892 \|s مجلة بحوث في تدريس اللغات \|v 000 \|x 2535-2148
856		\|u 1892-000-030-010.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1559654 \|d 1559654