The Effectiveness of Using Graphic Organizers Strategy for Developing EFL Creative Writing Skills among Gifted Primary Graders
| العنوان بلغة أخرى: |
استخدام الخرائط البيانية لتحسين مهارات الكتابة الإبداعية في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المبدعين بمدارس اللغات |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Ghanem, Nesma Fathey Youssef (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Abdelhaq, Eman M. (Advisor) , Diyyab, Eman A .Alsayed (Advisor) |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 379 - 410 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1559922 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخرائط البيانية | مهارات الكتابة الإبداعية في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | تلاميذ مدارس اللغات الابتدائية | Graphic Organizers | EFL Creative Writing Skills | Primary Four Gifted Pupils
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01796nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2302659 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 826901 |a Ghanem, Nesma Fathey Youssef |e Author | ||
| 245 | |a The Effectiveness of Using Graphic Organizers Strategy for Developing EFL Creative Writing Skills among Gifted Primary Graders | ||
| 246 | |a استخدام الخرائط البيانية لتحسين مهارات الكتابة الإبداعية في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المبدعين بمدارس اللغات | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية |c 2025 |g يناير | ||
| 300 | |a 379 - 410 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الأساسي |a المهارات اللغوية |a المدارس الخاصة |a الرسم البياني | ||
| 692 | |a الخرائط البيانية |a مهارات الكتابة الإبداعية في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |a تلاميذ مدارس اللغات الابتدائية |b Graphic Organizers |b EFL Creative Writing Skills |b Primary Four Gifted Pupils | ||
| 700 | |9 516471 |a Abdelhaq, Eman M. |e Advisor | ||
| 700 | |9 826907 |a Diyyab, Eman A .Alsayed |e Advisor | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 012 |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 040 |m ع40 |o 2547 |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2682-1931 | ||
| 856 | |u 2547-000-040-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1559922 |d 1559922 | ||
عناصر مشابهة
-
The Impact of Using Graphic Organizers on Developing Visual Thinking Skills and Writing Self-Efficacy for Female Seventh Graders at Governmental Schools
بواسطة: المصري، سلوى لؤي ربيع منشور: (2019) -
Using Graphic Organizers GOS for Developing EFL Critical Reading Skills Among First Year Secondary Stage Students
بواسطة: Rizk, Aml Rizk Lutfi Youssef منشور: (2021) -
The Effectiveness of Scamper’s Strategy in Developing EFL Creative Writing Fluency Skills among Preparatory Stage Pupils
بواسطة: الشريف، نبيلة يوسف إبراهيم منشور: (2023) -
The Effectiveness of Using Interactive Writing Strategy on Developing Writing Skills among 7th Graders and their Attitudes towards Writing
بواسطة: El Salahat, Hussni Mohammad منشور: (2014) -
The Effect of Using SQ3R Strategy on English Course on Improving Reading Comprehension Skills among 11th Graders
بواسطة: Matar, Ibrahim Youssef Hassan منشور: (2022)
