The Effectiveness of Blended Learning Strategy-Based Program on the Development of Physical Concepts among Early Childhood Stage Children
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعلم المدمج لتنمية المفاهيم الفيزيائية لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الشمال للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الحدود الشمالية - مركز النشر العلمي والتأليف والترجمة |
| المؤلف الرئيسي: | يوسف، فايزة أحمد على (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Yousef, Fayzah Ahmed Ali |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| التاريخ الهجري: | 1446 |
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 13 - 28 |
| ISSN: |
1658-7006 |
| رقم MD: | 1560289 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المفاهيم الفيزيائية | التعلم المدمج | الطفولة المبكرة | Physical Concepts | Blended Learning | Early Childhood
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1658-7006 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of a Proposed Blended Project-Based Learning Program on Developing the 4Cs Skills for Secondary Stage Students
بواسطة: بدر، بدر عبدالفتاح عبدالكافي منشور: (2021) -
Families' Involvement of Early Intervention Programs for their Disabled Children in Early Childhood Stage
بواسطة: العتيبى، وضحى منشور: (2019) -
The Effect of an Instructional Program Based on the Blended Learning Strategy in Enhancing English Pragmatic Competences among the Secondary Stage Students
بواسطة: Al-Mansouri, Homaid Abdulhameed منشور: (2024) -
A Proposed Vision for a Program to Develop Some Leadership Skills among Early Childhood Children in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: Rajab, Adelah AbdulHamid Abdulwahab منشور: (2023) -
The Effectiveness of a Suggested Program Based on the Total Physical Response Storytelling Method on Developing Primary Stage Students' Reading Comprehension
بواسطة: Kabesh, Manal Mahmoud Lotfy منشور: (2017)
