تقويم المحتوى وتنظيمه في منهج اللغة العربية للصف السابع من مرحلة التعليم الأساسي بليبيا من وجهة نظر المختصين

أبو شعالة، عمر محمد محمد; العائب، محمد أحمد; ارحيم، إبراهيم عثمان

تقويم المحتوى وتنظيمه في منهج اللغة العربية للصف السابع من مرحلة التعليم الأساسي بليبيا من وجهة نظر المختصين

العنوان بلغة أخرى:	Evaluating the Content and Organizing it in the Arabic Language Curriculum for the Seventh Grade of Basic Education in Libya from the Point of View of Specialists
المصدر:	مجلة جامعة سرت العلمية - العلوم الانسانية
الناشر:	جامعة سرت - مركز البحوث والاستشارات
المؤلف الرئيسي:	أبو شعالة، عمر محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abushaala, Omar Mohamed
مؤلفين آخرين:	العائب، محمد أحمد (م. مشارك) , ارحيم، إبراهيم عثمان (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج14, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	ليبيا
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	126 - 138
ISSN:	2518-5454
رقم MD:	1560560
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	تقويم المناهج \| اللغة العربية \| التعليم الأساسي \| ليبيا
كلمات المؤلف المفتاحية:	تقويم المناهج \| تقويم منهج اللغة العربية \| تقويم المحتوى \| تنظيم المحتوى \| الصف السابع \| مرحلة التعليم الأساسي بليبيا \| Curriculum Evaluation \| Arabic Language Curriculum Evaluation \| Content Evaluation \| Content Organization \| Seventh Grade \| Basic Education Stage in Libya
رابط المحتوى:	PDF (صورة)