ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تقويم فعالية إدارة رياض الأطفال في تطبيق البرامج الأكاديمية والنفسية والاجتماعية لدمج الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة: دراسة حالة

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of the Effectiveness of Kindergarten Management in Implementing Academic, Psychological, and Social Programs for the Integration of Kids with Special Needs: A Case Study
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: آل عثمان، منال بنت محمد عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Othman, Manal Mohammed
مؤلفين آخرين: العنزي، رغدة نايف عياط (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع117
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: فبراير
الصفحات: 115 - 133
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1561587
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
روضة الدمج | الدمج الشامل | البرامج الأكاديمية | القسائم التعليمية | دراسة حالة | Inclusive Kindergarten | Early Intervention | Academic Programs | Education Vouchers | Case Study
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة