الآثار التربوية لسياسات الاحتلال التعليمية في مدارس مدينة القدس: أسرلة المناهج وتحديات الحفاظ على الهوية الوطنية

العنوان بلغة أخرى:	Educational Impacts of Occupation Policies in Schools of Jerusalem: Curriculum Israelization and Challenges of Preserving National Identity
المصدر:	مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية
الناشر:	رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات
المؤلف الرئيسي:	صندوقة، هيام حسام الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Sandouka, Hiyam Hussam Al-Dein
المجلد/العدد:	مج7, ع15
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	يناير
الصفحات:	1 - 18
ISSN:	2789-1941
رقم MD:	1561614
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	القضية الفلسطينية \| الاحتلال الصهيوني \| القيم الوطنية \| المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	أسرلة المناهج \| الهوية الوطنية \| مدينة القدس \| Israelization of Curricula \| National Identity \| The City of Jerusalem
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

ISSN:	2789-1941