الآثار التربوية لسياسات الاحتلال التعليمية في مدارس مدينة القدس: أسرلة المناهج وتحديات الحفاظ على الهوية الوطنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Educational Impacts of Occupation Policies in Schools of Jerusalem: Curriculum Israelization and Challenges of Preserving National Identity |
|---|---|
| المصدر: | مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات |
| المؤلف الرئيسي: | صندوقة، هيام حسام الدين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sandouka, Hiyam Hussam Al-Dein |
| المجلد/العدد: | مج7, ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 18 |
| ISSN: |
2789-1941 |
| رقم MD: | 1561614 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أسرلة المناهج | الهوية الوطنية | مدينة القدس | Israelization of Curricula | National Identity | The City of Jerusalem
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01751nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2304122 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 544409 |a صندوقة، هيام حسام الدين |e مؤلف |g Sandouka, Hiyam Hussam Al-Dein | ||
| 245 | |a الآثار التربوية لسياسات الاحتلال التعليمية في مدارس مدينة القدس: |b أسرلة المناهج وتحديات الحفاظ على الهوية الوطنية | ||
| 246 | |a Educational Impacts of Occupation Policies in Schools of Jerusalem: |b Curriculum Israelization and Challenges of Preserving National Identity | ||
| 260 | |b رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات |c 2025 |g يناير | ||
| 300 | |a 1 - 18 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a القضية الفلسطينية |a الاحتلال الصهيوني |a القيم الوطنية |a المؤسسات التعليمية | ||
| 692 | |a أسرلة المناهج |a الهوية الوطنية |a مدينة القدس |b Israelization of Curricula |b National Identity |b The City of Jerusalem | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 001 |e Journal of the Palestinian Educators Association for Literature and Educational and Psychological Studies |f Mağallaẗ rābiṭaẗ al-tarbawiyyīn al-filasṭīniyyīn li-l-ādāb wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 015 |m مج7, ع15 |o 2537 |s مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية |v 007 |x 2789-1941 | ||
| 856 | |u 2537-007-015-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1561614 |d 1561614 | ||
عناصر مشابهة
-
تهويد المناهج التعليمية في مدينة القدس
بواسطة: القدرة، محمود خليل منشور: (2017) -
نحو استراتيجية فلسطينية موحدة لدعم التعليم في القدس وجه الأسرلة والتهويد 2019 م.
بواسطة: مغربي، عبدالرحمن محمد حامد منشور: (2020) -
معوقات ممارسة قيادة التغيير لدي مديري المدارس الحكومية في مدينة القدس من وجهه نظرهم
بواسطة: صندوقة، هيام حسام الدين منشور: (2022) -
سياسات الاحتلال الإسرائيلي وتأثيرها على التعليم في مدينة القدس المحتلة
بواسطة: شقورة، محمد فتحى منشور: (2019) -
القدس في عيني
بواسطة: كارمى، نورا منشور: (2018)
