ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر برنامج تعليمي مقترح بالألعاب الحركية في تعلم القدرات الإدراكية الحس حركية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة "11-12 سنة"

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Educational Program Using Motor Games on Learning Perceptual, Sensory and Motor Capabilities among Middle School Students "11-12 Years Old"
المصدر: مجلة التحدي
الناشر: جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - معهد علوم وتقنيات الشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالكريم، شهرة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نذير، كواسح (م. مشارك) , موساوي، علاء الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: فبراير
الصفحات: 231 - 242
DOI: 10.37139/1988-017-001-019
ISSN: 1112-9859
رقم MD: 1561897
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الحركي | إدراك الزمان | إدراك المسافة | البرامج التعليمية | الإدراك الحس حركي | المرحلة المتوسطة | Motor Learning | Perception of Time | Perception of Distance | Educational Programs | Kinesthetic Perception | Middle School
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
ISSN: 1112-9859