الانتماء الوظيفي لدى المعلمات المغتربات بتعليم منطقة نجران
| العنوان بلغة أخرى: |
Job Affiliation of Expatriate Female Teachers in Najran Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع |
| الناشر: | كلية الإمارات للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | اليامي، ثريا محمد ناصر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Yami, Tharya Mohammed Nasser |
| المجلد/العدد: | ع118 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 84 - 102 |
| ISSN: |
2616-3810 |
| رقم MD: | 1562147 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | +HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الانتماء الوظيفي | المعلمات المغتربات | تعليم نجران | Job Affiliation | Expatriate Female Teachers | Najran Education
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2616-3810 |
|---|
عناصر مشابهة
-
آليات مقترحة لتفعيل دور المدرسة الثانوية في تحسين جودة الحياة المدرسية لدى الطلبة في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030
بواسطة: العتيبي، نوف بنت مناحي عوض منشور: (2023) -
قياس درجة الالتزام التنظيمي لدى معلمي المدارس الأهلية بمدينة مكة المكرمة: دراسة تطبيقية
بواسطة: حسن، يوسف بن قائد عبدالله منشور: (2025) -
أثر الصحة التنظيمية على الصمت التنظيمي داخل مؤسسات التعليم السياحي
بواسطة: فرج، سها بهجت محمد منشور: (2021) -
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية بمحافظات غزة لمهارات التواصل وعلاقتها بمستوى الانتماء الوظيفي لدى المعلمين
بواسطة: عودة، أماني محمد حسين منشور: (2019) -
متطلبات تحقيق التماثل التنظيمي بالمدارس الثانوية الحكومية في محافظة مأدبا
بواسطة: السليمات، محمد عبدالله منشور: (2025)
