The Relationship between Attitudes towards E-Learning and Academic Achievement from the Perspective of Mathematics Teachers in Basic Education Schools in North Al Batinah Governorate, Sultanate of Oman

العنوان بلغة أخرى:	العلاقة بين الاتجاه نحو التعلم الإلكتروني والتحصيل الدراسي من وجهة نظر معلمي الرياضيات بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان
المصدر:	مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر:	مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي:	الكمشكي، محمد بن أحمد بن عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Komaski, Mohammed Bin Ahmed bin Abdullah
مؤلفين آخرين:	يوسف، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج5, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2025
الشهر:	فبراير
الصفحات:	445 - 475
ISSN:	2789-3359
رقم MD:	1562301
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| التحصيل الأكاديمي \| مادة الرياضيات
كلمات المؤلف المفتاحية:	الاتجاهات \| التعلم الإلكتروني \| التحصيل الدراسي \| الرياضيات \| التعليم الأساسي \| الباطنة شمال \| Attitudes \| E-learning \| Academic Achievement \| Mathematics \| Basic Education \| North Al Batinah
رابط المحتوى:	PDF (صورة)