The Relationship between Attitudes towards E-Learning and Academic Achievement from the Perspective of Mathematics Teachers in Basic Education Schools in North Al Batinah Governorate, Sultanate of Oman
| العنوان بلغة أخرى: |
العلاقة بين الاتجاه نحو التعلم الإلكتروني والتحصيل الدراسي من وجهة نظر معلمي الرياضيات بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث |
| الناشر: | مركز ابن العربي للثقافة والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | الكمشكي، محمد بن أحمد بن عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Komaski, Mohammed Bin Ahmed bin Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | يوسف، محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 445 - 475 |
| ISSN: |
2789-3359 |
| رقم MD: | 1562301 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاتجاهات | التعلم الإلكتروني | التحصيل الدراسي | الرياضيات | التعليم الأساسي | الباطنة شمال | Attitudes | E-learning | Academic Achievement | Mathematics | Basic Education | North Al Batinah
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| LEADER | 01840nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2304804 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 616911 |a الكمشكي، محمد بن أحمد بن عبدالله |e مؤلف |g Al-Komaski, Mohammed Bin Ahmed bin Abdullah | ||
| 245 | |a The Relationship between Attitudes towards E-Learning and Academic Achievement from the Perspective of Mathematics Teachers in Basic Education Schools in North Al Batinah Governorate, Sultanate of Oman | ||
| 246 | |a العلاقة بين الاتجاه نحو التعلم الإلكتروني والتحصيل الدراسي من وجهة نظر معلمي الرياضيات بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان | ||
| 260 | |b مركز ابن العربي للثقافة والنشر |c 2025 |g فبراير | ||
| 300 | |a 445 - 475 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a التحصيل الأكاديمي |a مادة الرياضيات | ||
| 692 | |a الاتجاهات |a التعلم الإلكتروني |a التحصيل الدراسي |a الرياضيات |a التعليم الأساسي |a الباطنة شمال |b Attitudes |b E-learning |b Academic Achievement |b Mathematics |b Basic Education |b North Al Batinah | ||
| 700 | |9 807913 |a يوسف، محمد |e م. مشارك |g Youssef, Muhammad | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 020 |e Ibn Khaldoun Journal for Studies and Research |f Mağallaẗ Ibn H̱aldūn li-l-dirāsāt wa-al-abḥāṯ |l 002 |m مج5, ع2 |o 2317 |s مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث |v 005 |x 2789-3359 | ||
| 856 | |u 2317-005-002-020.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1562301 |d 1562301 | ||
عناصر مشابهة
-
Reflective Teaching: English Teachers' Attitudes and Practices in Cycle 2 of Basic Education Schools at Al'Batinah North Region Sultanate of Oman
بواسطة: Al Saadi, Nasra Saeed Mohammed منشور: (2009) -
English Teachers' Beliefs towards Using Arabic Language in English Classrooms in Al Batinah North Governorate in Sultanate of Oman
بواسطة: البلوشية، مريم بنت عبدالله بن علي منشور: (2020) -
AN INVESTIGATION OF THE RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS' ATTITUDE TOWARD LEARNING MATHEMATICS AND MATHEMATICS ACHIEVEMENT WITH RESPECT TO GENDER IN 10th GRADE IN RIYADH, SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Furaihi, Ali M. منشور: (2003) -
The Effectiveness of Using Interactive Whiteboards on Learning Motivation and Its Relationship with Reading Comprehension Levels: From the Perspective of Fifth Grade Students in Muscat Governorate, Sultanate of Oman
بواسطة: الغافري، يحيى بن صالح راشد مسعود منشور: (2025) -
Blended Learning Competencies: Their Relationship to English Majors’ Attitude towards Blended Learning and their Academic Achievement Level
بواسطة: Mahmoud, Hanan Ahmad Abdel-Hafez منشور: (2022)
