تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور الإدارة المدرسية في الحد م...>الوصف

دور الإدارة المدرسية في الحد من السلوك العدواني لدى طلبة المرحلة الثانوية من وجهة نظر معلمي المدارس الحكومية والخاصة بمدينة درنة بعد كارثة الفيضان

العنوان بلغة أخرى: The Role of School Administration in Reducing Aggressive Behavior Among Secondary School Students from the Perspective of Public and Private School Teachers in Derna After the Flood Disaster
المصدر: مجلة ابن خلدون للدراسات والأبحاث
الناشر: مركز ابن العربي للثقافة والنشر
المؤلف الرئيسي: فيتور، جميلة فتح الله إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Fitor, Jamila Fathallah Ibrahim
المجلد/العدد: مج5, ع3
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: مارس
الصفحات: 492 - 549
ISSN: 2789-3359
رقم MD: 1562436
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
القيادة المدرسية | الكوراث الطبيعية | المدارس الليبية | مدينة درنة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة المدرسية | الحد | السلوك العدواني | طلبة المرحلة الثانوية | المدارس الحكومية | المدارس الخاصة | كارثة الفيضان | School Administration | Reducing | Aggressive Behavior | Scondary School Students | Government Schools | Pravite Schools | Flooding Disaster
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2789-3359

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.